以下说法正确的是：                                                 （      ）   

A、光在真空中传播速度是3×10 ⁸km/S      B、声音在15℃空气中传播速度是340km/S        C、人的正常体温是38℃             D、让人感觉温暖而舒适的房间温度是25℃

阅读下面的短文，回答问题。

太阳能热水器

太阳能热水器能利用太阳能把水从低温加热到高温，以满足人们日常生活的需要。它具有安全、节能、环保等优点。

如图甲所示，太阳能热水器主要由两部分构成：一部分是由许多根玻璃吸热管组成的集热器，每根玻璃吸热管由双层玻璃管组成，双层玻璃管之间是真空。如图乙所示是玻璃吸热管的工作原理图，它的结构与保温瓶的玻璃内胆相似，只是在玻璃吸热管的内表面涂了一层黑色的吸热材料；另一部分是保温储水箱，保温储水箱下部与玻璃吸热管相通。

当太阳光入射到黑色的吸热层上时，黑色吸热层能把太阳能更有效地转化为内能，将管内的水加热。向光一侧的水被加热后体积增大、密度变小而向上运动；背光一侧的水由于温度较低、密度较大而向下运动，形成冷热水循环，最终整箱水都升高至一定的温度。玻璃吸热管具有吸热保温作用。

请回答以下问题

（1）当太阳光入射到黑色的吸热层上时，黑色吸热层能把太阳能更有效地转化为　▲　能，将管内的水加热；玻璃吸热管内向光一侧的水吸热后体积增大、密度变小，所受到的浮力　▲　重力。

（2）你认为　▲　（选填“能”或“不能”）将黑色的吸热材料涂在玻璃吸热管的外表面上，理由是　▲　。

（3）水箱中升温后的水与原来在地面上相比较，哪些形式的能发生了变化？　▲　。（需填两种能）(2分)

（4）将质量为100kg的初温为15℃的水加热到55℃，求这些水需要吸收的热量为　▲　J。

[水的比热容4.2×10³J/(kg・℃)] (2分)

（5）某品牌太阳能热水器集热器面积为S=2m²，热效率为η=40%(即热水器能将照射到玻璃吸热管上的太阳能的40%转化为水的内能)，该地点太阳能辐射到地面的平均功率P=1.4×10³W/m²(即平均每平方米每秒钟太阳辐射能为1.4×10³J)。在第(4)小题中水吸收的热量由该热水器提供，则需要加热的时间为　▲　秒。 (2分)

小明、小华、小军三位同学在物理实验时，对“串联电路电压规律”进行探究。

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

（1）按电路图连接电路；

（2）闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；

（3）在测L₂两端的电压时，小明同学为了节省实验时间,

采用以下方法: 电压表所接的B接点不动, 只断开A接点，

并改接到C接点上；

（4）测出AC间的电压。

【交流与评估】

（1）在连接电路时,开关必须　▲　；

（2）小明用上面的方法不能测出L₂两端的电压，理由是　▲　；

（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中。分析小明同学的实验数据可以得出的结论是　▲　；

（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是　▲　；

（5）右上图是小明同学记录的另一次实验数据，读数为　▲　V；

（6）小华同学在用电压表测电压时，电压表指针偏转角度每次均很小，这是由于　▲　；

A．电压表没有并联在电路中           B．“+”、“—”接线柱接反

C．电压表量程选择太大               D．电压表量程选择太小

（7）小军同学按图示电路图连接电路，闭合开关后发现L₂灯亮，L₁灯不亮，电压表的示数为0，造成该现象可能的原因是　▲　；

（8）细心的小明还发现:电压较大的那个灯泡比另一个亮，且更换了不同规格的灯泡总是这样，于是他得出了“不同灯泡的亮暗和电压有关，电压高的灯泡亮，电压低的灯泡暗”的结论，你认为该结论　▲　（选填“正确”“错误”）。

某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热．

（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些．这位同学的判断是否正确？　▲　请说明理由。　 ▲　。

（2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的　▲　越大，吸收的热量就越　▲　。（选填：“多”或“少”）

（3）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的　▲　有关，　▲　的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”）。

（1）该实验要探究的是物体动能的大小与物体　▲　的关系。

（2）该实验物体的动能是指物体　▲　(选填“A”或“B”)的动能。

（3）该实验物体动能的大小是通过　   ▲    　来反映的, 若水平面绝对光滑，本实验将　▲　（能/不能）达到探究目的。

（4）该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时　▲　（选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过　▲　（选填“高度”或“质量”）来改变的。

（5）实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变　▲　（选填“物体A”或“物体B”）的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系。

 一个工人用由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组（不计摩擦和绳重），将400N重的货物经过10s匀速提高4m，所用的拉力是250N。求：

（1）滑轮组中动滑轮重为多少N？

（2）此时滑轮组的机械效率是多少？

（3）若把800N的重物提起，工人至少要用多大的拉力？

小明同学每次放学回家要背着沉重的书包爬上15m高的楼，累得气喘吁吁。小明同学和书包总重600N，爬楼用时3min。求：

（1）小明背书包爬楼克服自身和书包的总重力所做的功；

（2）小明爬楼克服总重力做功的功率。

按题目要求作图：

（1）如图甲所示，作出力F的力臂。

（2）请在图乙中画出使用该滑轮组最省力的绕线方式。

（3）如图丙是某同学连接的实物电路，在答题纸虚线框中画出该电路的电路图。

如图所示的电路中，若只需要灯L₁亮，则需要闭合开关　▲　；要使灯L_l、L₂串联，则应只闭合开关　▲　；要使灯L₁、L₂并联，则应闭合开关　▲　。

如图所示的电路，当开关S闭合时，电流表A₂测　▲　（填：L₁或L₂或L₁＋L₂）的电流，若电流表A₁的示数为0.8A，电流表A₂的示数为0.5A，则流过L₁的电流为　▲　。