下列关于电功的说法中正确的是（    ）

A．电流通过用电器时，只有把电能转化为机械能进才做功

B．电流通过导体时所做的功决定于导体两端的电压、通过导体的电流和导体的电阻

C．加在导体两端的电压越大，通过导体的电流越大，通电时间越长，电流做的功越多

D．电流做功的过程，实际上是把其他形式的能转化为电能的过程

电流通过一台电动机时产生的热量是1200J，产生的动能是3600J，则电流做功至少为（    ）

A． 1200J      B．4800J       C．3600J       D．2400J

下列用电器是利用电流做功获得机械能的是（    ）

A．电灯       B．电热水器       C．电饭锅       D．电风扇

电能表是用来测量（    ）

A．用电时间              

B．用电器在1s内电流做功多少   

C．用电器消耗电能多少    

D．通过用电器电流大小

如图所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中先后让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。请回答以下问题：

（1）设计实验的目的是研究______(钢球／木块)动能的大小与_______________的关系；

（2）实验是通过观察______________________，说明钢球对木块做功的多少，从而得出结论的。

（3）如图所示，小明实验时选用两只相同的塑料瓶，分别装有相等质量的水和沙子，从斜面的相同高度同时静止释放，多次实验，结果装水的瓶子将木块推得远。小明根据 现象得出结论：物体的动能大小与物质的种类 有关。他得出的结论是否合理________（合理/不合理），请你分析原因是：________________。

小明研究动滑轮的使用特点，他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码，如图 （a）所示，再分别用重力不同的动滑轮甲、乙、丙(G甲>G乙>G丙)缓慢提起相同钩码，如图 (b)、(c)、(d)所示。请仔细观察图示的操作和弹簧测力计的示数，然后归纳得出结论。

（1）比较图（b）和图_______可得：使用动滑轮可以省力，____________（选填“可以”、“不可以”）改变力的方向。

（2）比较图(b)与(c)与(d)三图可得：_________相同的情况下，动滑轮越轻，则越_____________（选填“省力”、“费力”）。

某实验小组的同学在探究斜面的机械效率时，他们用弹簧测力计拉着小车沿斜面向上匀速运动，收集了下表中的实验数据：

（1）表格中有一处空格，请补充完整

（2）分析上表中第1、2、3次实验得出：当斜面与水平面夹角为______时，最省力。

（3）分析上表中第1、2、3次实验可得出：当斜面与水平面的夹角为________时，斜面的机械效率最大。

（4）把第4次与第________次的测量结果相比较，可得出初步结论：当斜面越粗糙时斜面的机械效率越小。斜面变粗糙使机械效率变小是由于_______（有用功/额外功）变化所引起的。

学习了功率知识后，小明和小亮两位同学想测量纸锥下落时重力做功的功率，请你帮忙将实验过程补充完整。

（1）实验原理是：_________________（写公式）。

（2）需要测量的物理量有下落时间、_____________和___________（写出物理量

）。相应的测量工具为秒表、__________和__________。

（3）如图是小明和小亮利用闪光照相机拍摄纸锥竖直下落时的照片，照相机每隔0.2s曝光一次，若测得纸锥在A、B两位置间的实际 距离为6.40cm，则此AB过程中，纸锥的下落速度为_______cm/s．

（4）下列关于纸锥在竖直下落过程中重力做功功率随时间变化的图像中正确的是（       ）   

开明中学实验室魏老师用如图所示的滑轮组匀速提升质量为100 kg的货物，所用的拉力F为550N，绳子自由端在50s内被匀速拉下4m，求：

（1）克服物体重力做功；（2）提升时绳子自由端的速度；（3）拉力F的功率；

（4）此滑轮组的机械效率。

黄山是我国著名的旅游景点，太平索道全长3700m，上、下高度差约1000m，单个吊车载满两人后的总重是2400N。以单个吊车载满两人为例，试回答下列问题．

（1）吊车和人的总质量是多少？

（2）单个吊车从索道最高处运行到最低处，吊车和人的总重力做多少功？

（3）若单个吊车从索道最高处运行到最低处，需时8分钟，吊车和人的总重力做功的功率是多少？