小雷想知道灯泡的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L₁和额定电压是3.8V的灯L₂，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图18所示的电路开始探究。

（1）若小雷连接好电路后闭合开关，灯L₁几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的 （选填“A、B”或“C、D”）接线柱接入了电路。

（2）小雷排除故障后继续进行实验，闭合开关，移动滑动变阻器滑片使灯L₁发光，测出灯L₁的相关物理量，记录和计算结果如下表，请将表格补充完整。

（3）小雷注意到灯L₁的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越 。

（4）用L₂替换L₁重复上面的实验时，需要改变 表的量程，发现灯L₂的亮度变化规律与灯L₁相似。

（5）小雷在实验结束后与同学们讨论：

①有同学认为“用上表中灯L₁的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。”这种说法是 （选填“正确”或“错误”）理由是 。

②有同学认为“若把L₁换成定值电阻”，则可完成 实验。

小明同学为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，设计了如图17所示的电路。

（1）实验时，应选择阻值 （选填“相同”或“不同”）的电热丝串联，其目的是为了控制通电时间、 相等。

（2）在相同的时间内，可通过观察 来比较电流通过电热丝产生的热量多少；用到的物理研究方法是 。

（3）小明想改装此实验装置用来“比较水和煤油的吸热能力”，则他可将烧瓶乙中煤油换成与其 （选填“质量”或“体积”）相等的水，并将选取阻值 （选填“相同”或“不同”）电热丝串联。

（4）在实验过程中加热时间相同是为了使水和煤油 ，通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用这个物理量来描述。

以下是小明同学做探究电流与电压、电阻的关系的实验。

【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？

【猜想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比。

②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。

③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。

【实验器材】电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），一只滑动变阻器（20Ω 2A），导线若干。

【实验过程】   

（1）根据所学的知识你认为小明在连接电路时应该让开关处于       状态，滑动变阻器阻值应该调到       ；用       法选择电流表的量程；

（2）小明连接好电路后，保持定值电阻R的阻值不变，调节滑动变阻器的滑片，

测得电流、电压的值如表一；分析数据可得出猜想              是正确的；小明实验时选择的电阻是       Ω。

（3）小明在探究猜想③时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据。分析数据得出，猜想③是正确的。实验中，由5Ω改接10Ω的定值电阻时滑动变阻器的阻值应该         （选填“增大”、“减小”或“不变”）；在实验中，小红移动变阻器滑片的目的是                                      。

（4）如图16是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图象是         图。

为测定标有“2.5V”字样小灯泡的额定功率，荣荣同学连接如图13所示的电路图：

（1）如图13所示，荣荣同学所连接的电路存在错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线在图中画出正确的接法。

（2）排除故障后，闭合开关，要使灯泡正常发光，将变阻器的滑片P应向右移动，同时眼睛应观察 ，直至 。

（3）荣荣根据实验数据画出如图14甲所示的I－U图象，计算出小灯泡的额定功率是______W，请你根据荣荣画出的图14甲所示的图象，在图13乙坐标中画出U－I的图象。

（4）实验结束后，荣荣发现，假如将上述器材中的电压表换成一个电流表，增加一个阻值为5Ω的定值电阻R₀也能测出小灯泡的额定功率，于是他设计了如图15所示的电路，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片，使电流表A₁示数为 A时小灯泡正常发光，在实验测量过程中，电流表A₁与R₀串联起来作用相当于 。

根据如图12所示的实验图，在下面的空格处填入相应的内容。

（1）图甲：滴入热水中的墨水比滴入冷水中的墨水扩散的快，说明：

。

（2）测电笔是用来 ，如图乙用测电笔检测火线的操作中错误的是 。

（3）图丙是电压表接入电路时的表盘示数，从图中你能判断出电流是从 （选填“－”、“3”或“15”）接线柱流进电压表，此时的电压大小为 V。

（4）图丁所示电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化这个实验说明铅笔芯是 （选填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻与 有关，受此启发，人们制造了一种可以改变电阻的元件，叫做 。

如图11甲所示。空气能热水器是吸收空气的热能来制造热水的装置。图11乙是空气能热水器的工作原理示意图，其工作过程如下：液态制冷剂经过毛细管进入蒸发器，吸收外界空气的热能汽化，汽化生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器，高温高压的蒸气在冷凝器中液化放热，被水箱中的水吸收，使水温升高，从而达到制热水的目的。

在冷凝器中，空气能热水器有一个很重要的指标是能效比，它是指水箱中的水吸收的热能（Q）与压缩机等电器消耗的电能（W）的比值。能效比越高，说明热水器的制热效果越好。

（1）空气能热水器工作时其效率 （选填“大于”、“等于”或“小于”）1，原因是由于 。

（2）某品牌空气能热水器正常工作时的参数如下：

从表格中的数据可知（写出必要的计算过程）：

①该空气能热水器正常工作1h消耗的电能是多少？

②该空气能热水器正常工作1h可产生多少kg的热水？（C_水=4.2×10³J/（kg·℃）

③这1h产生的热水如果用无烟煤加热至少需要消耗多少kg？（q_煤=3.4×10⁷J/kg）

电热水瓶既能烧水又能保温，如图10甲为一款电热水瓶的电路图，图10乙表中为电热水瓶的铭牌。若热水瓶内装满水，在额定电压下工作（外界大气压强为1个标准大气压）。求：

（1）当S₁闭合S₂断开，电热水瓶处于什么工作状态，此时通过电热水瓶的电流是多少？

（2）加热时电热水瓶的电阻是多少？

（3）小明同学试着对电路图10甲进行改造，他认为只需把一个开关换成一个单刀双掷开关，可使这款电热水瓶的功率参数与原来一样。请你在虚线框内帮小明画出改造后的电路图。

如图9所示的电路中，电源电压保持不变，R₁=20Ω。闭合开关S，电流表A₁的示数为0.3A，电流表A₂的示数为0.2A。求：

（1）电源电压和干路的电流。

（2）电阻R₂的阻值和电路的总电阻。

小明用图8甲所示的电路做实验，闭合开关S，移动滑动变阻器，读出四组电流表和电压表对应的值，并在图8乙的I—U坐标中找出这四组对应值的点，分别用a、b、c、d表示，由这四个点作出的I—U图象为一条直线，延长直线与I轴和U轴相交，交点如图8乙所示。则下列结论正确的是（ ）

A. 电源电压U₀=6V B. 定值电阻R₀=10Ω

C. 变阻器最大阻值为10Ω D. 该电路最大功率为3.6W

如图7所示是课本中的四幅图片，则下列表述正确的是（ ）

A. 图A说明若有人触电时，“漏电保护器”会迅速切断电流，对人身起到保护作用

B. 图B家庭使用的“稳压器”其作用是调节用电器两端的电压，使用电器正常工作

C. 图C迅速压下活塞，空气被压缩，内能增大

D. 图D说明气体分子之间存在引力和斥力