某实验小组的同学为了研究物质的温度升高时，吸收热量的多少与哪些因素有关，做

了如下实验：在四个相同的烧杯里分别盛入水和煤油，用同样的电热器给它们加热，得到如下实验数据：

（1）比较1、3次实验可得结论：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量 （填“相同”或“不同”）

（2）比较 、 次实验可得结论：同种物质，升高相同的温度，质量越大，吸收的热量越多。

（3）比较3、4次实验可得结论：

（4）综上所述，可以得出：物质温度升高时，吸收热量的多少与 、 、 有关。

（5）该实验小组获得探究成功，主要得益于采用了 法。

在探究串、并联电路规律的实验中，小明同学进行了如下操作：

（1）把两个标有“2.5V、0.3A”字样的小灯泡L₁和L₂串联起来接到电源上，使灯泡发光（如图11所示），然后分三次接入电压表，分别测定AB、BC、AC之间的电压并记入表1中。

（2）把上述两个灯泡改接成并联后，接到同一个电源上，使灯泡发光（如图12所示），然后分三次接入电流表，分别测定A、B、C三处的电流并记入表2中。

表一 表二

请你评估：

（1）表1中测量结果有一个量是错误的。错误的是 ，判断的依据是 。

（2）表2的测量结果是否可能？谈谈你的观点。

图11 图12

如图所示，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片使电压表示数从6V升高到10V时，电流表示数变化了0.1A，则该定值电阻的电功率变化了（ ）

A. 0.4W B. 4.0W

C. 3.4W D. 1.6W

如图所示的是甲、乙两个电阻中的电流与电压关系的图象，现将甲、乙串联后接在电压为4.5V的电源两端，下列分析正确的是（ ）

A.甲的阻值是乙阻值的2倍。

B.乙两端的电压是甲两端电压的2倍。

C.通过乙的电流是通过甲的电流的2倍。

D.甲的电功率是乙的电功率的2倍。

了下面四个测量未知电阻R_X阻值的电路，其中不可行的是（     ）

如图所示的电路中，电源电压保持不变，由于电阻R、灯L可能出现了故障，开关S闭合前后，电流表指针所指的位置不变，下列判断中正确的是（ ）

A.若灯L不发光，则只有电阻R短路 B.若灯L不发光，则只有电阻R断路

C.若灯L发光，则只有电阻R短路 D.若灯L发光，则只有电阻R断路

关于内能、热量和温度，下列说法正确的是（     ）                     

    A.物体温度升高，它的热量一定增加。

    B.物体内能增大，温度一定升高。

    C.物体内能增大，一定要从外界吸收热量。

    D.温度低的物体可能比温度高的物体内能多。

如图所示的电路中，闭合开关S，滑动变阻器的滑片向左滑动过程中，下列说法正确的是 （      ）

    A.电流表A的示数变小，电压表V₁的示数变大。

B.电流表A的示数变小，电压表V₁的示数不变。 

C.电压表V₁和V₂的示数之和不变。

D.电压表V₂与电流表A的示数之比不变。

下面是生活中的常见现象。其中不能说明分子在不停地运动的是 （     ）

    A.王锦把透明胶带紧压在错字上，揭起时，就把表层的纸和错字一起粘了起来。

    B.陈发考试时为了提神，涂了清凉油，许多同学都闻到了气味。

    C.当有人用修正液覆盖错字时，就能闻到刺鼻的气味。

    D.煮茶叶蛋时，蛋壳会变成茶色。

轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯，若四个车门中任意一个车门未关好，该指示灯会一直发光，其工作原理如图所示。其中保护电阻R₀的作用是： 。

该电路的不足之处是（写一点即可）： 。