在图书档案、重要设备等发生火灾时，要使用液态二氧化碳灭火器，这种灭火器是在常温下，用 的方法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的。除了这种方法以外，使气体液化还可以 。

做手术时把氯化烷(沸点：31.1摄氏度)滴到人体内某局部（36℃左右）时，氯化烷会 ，并 人体局部大量的热，使局部“冻结”，起到麻醉作用。

中央电视台有一系列热播饮食纪录片——“舌尖上的中国”，片中展示炸油条、煎蘑菇用菜油；煮玉米、饺子用水．这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的温度，这是因为油和水的 不同．在烹饪时如果不小心被100℃的水或100℃的水蒸气烫伤，都会造成严重后果，但是被100℃的 （水/水蒸气）烫伤会更加严重。

为了舞台效果，有时会向舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳）营造“仙境”，其原理是

干冰 时 热量，导致空气中的水蒸气＿＿＿＿＿＿形成的。

如下表，为几种物质在一个标准大气压下的沸点，其中＿＿＿＿ 的沸点最低。如果在一个标准大气压下用降温的办法从空气中提取这些气体，那么温度下降时首先液化被分离出来的是＿＿＿＿。

（8分）如下图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，将会看到小球 ，这个现象说明________；如下图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象叫做“共振”，说明声音可以在_____ 中传播，也能说明声音可以传递 ，如果将甲、乙实验装置搬上月球，则实验甲 （能/不能）成功。实验乙 成功，这是因为 。在这个实验中，小球起的作用是 。

（6分）晶体在熔化过程中要不断地吸收热量，小明由此提出问题：晶体熔化过程中吸收热量的多少与哪些因素有关？他的猜想是：

猜想一：晶体熔化过程中吸收热量的多少可能与晶体的种类有关．

猜想二：晶体熔化过程中吸收热量的多少可能与晶体的质量有关．

为了验证猜想一，他选择了甲、乙两种晶体进行实验，记录加热时间表示其吸收热量的多少，其探究过程如下：

（1）取一定质量的晶体甲，用如左图所示的装置加热，得到了熔化时温度随时间变化的图象如右图所示，则晶体甲熔化过程大约持续的时间t1=＿＿＿＿min；

（2）取＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，用同样的实验装置加热，记下熔化过程所用的时间t2；

（3） 比较t1和t2，若t1和t2不等，则说明猜想一是＿＿＿（选填“正确”或“错误”）的。

（12分）【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素

【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?

【猜想与假设】通过观察图甲和联系生活实际进行猜想

猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体 的高低、液体表面积的大小和液体表面 的快慢有关。

猜想二:相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与 有关。

【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:

如图乙所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与 是否有关。此实验过程中需控制酒精的 和其表面上方空气流动快慢相同。这种物理方法为： 。

（10分）如图是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，对水加热了很长时间后水才沸腾，他们记录的数据如下表所示：

⑴请指出他们在实验中操作错误之处： ；

⑵在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如上图中的 （a/b）图，图中气泡内的气体是 （水蒸气\空气）；

(3)本次实验水的沸点为 ，可能是因为实验时大气压比标准大气压 ；

(4)根据记录在图中画出水的沸腾图像；

(5)实验中烧杯下石棉网的作用是 ，实验结束后，移开酒精灯，细心的小华发现水并未立即停止沸腾，这是因为 ；

(6)实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是： 。(给出一种原因即可，2分)

（4分） 三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”，记录数据如下表：

(1)在三个探究实验中，除秒表、温度计和铁架台外，都用到了的实验器材还有___________________。

(2)根据记录表，请你判断下列说法正确的是___ _。

A．甲是蜡，乙是海波，丙是水 C．甲是海波，乙是蜡，丙是水

B．甲是水，乙是蜡，丙是海波 D．甲是水，乙是海波，丙是蜡