有两个定值电阻R1=12Ω，R2=24Ω，串联后接在某电源上，R1、R2两端的电压之比为______，电路的总电阻为________Ω；如并联后接在同一电源上，通过R1、R2的电流之比为______。

电能转化为其他形式的能的过程也可以说是电流做功的过程，电流做功的多少跟________的大小，________的高低，________的长短都有关系。

如图是关于电阻A、B的I－U图像。由图可知，电阻值较大的电阻是 Ω。如果将A、B两电阻并联后接在电压为2V的电源两端，那么并联电路干路中的电流是 A，此时电路总电阻值是 Ω。（保留1位小数）

如图a所示的电路，电源电压保持不变。闭合开关S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的图像如图b所示，根据图像的信息可知：_____（选填“甲”或“乙”）是电压表V2示数变化的图像，电源电压为_____V，电阻R1的阻值为_____Ω。

如图所示，它是“测量小灯泡电阻”实验的电路连接实物图，请在右边画出它的电路图。

在某电路（如图）中，灯L1、L2并联，开关S控制整个电路，开关S1控制L1灯，电流表测L2灯的电流，请你根据上述文字描述连接下面的实物图。

（1）如图甲所示的电阻箱的阻值为___________欧姆，该电阻箱的变阻范围是___________欧姆。

（2）如图乙的电流表，若选0~0.6A的量程，读数为 A；若选0~3A的量程，读数为 A。

（3）如图丙，电能表的示数为 度电；在某段时间内转盘转过3000转，表示此段时间内用了 度电。

在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R（分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、导线若干．小明在实验时连接的电路如图所示．

（1）在探究“电流与电压的关系”实验中：

①闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至A端；电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和 的作用；

②闭合开关S，无论如何移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表示数几乎为零，电压表示数约为3V，此时，电路出现的故障可能是 ；小明排除故障后继续实验．

（2）在探究“电流与电阻的关系”实验中：

①电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和 的作用；

②小明先将R﹦10Ω的电阻接入，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5V，记下电流表示数；接着在滑动变阻器的滑片位置不变，把R换为15Ω的电阻时，应向 （填“A”或“B”）方向移动滑动变阻器的滑片P，才能使电压表示数为2.5V，同时记下电流表的示数；

③根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图13所示，小明由图象得出的结论是： （2分）

（3）若继续使用该实验电路，还可以进行的实验有 （只要求填写一个实验名称）．（2分）

小明和学习小组利用电源（电压未知）、滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个，导线若干来测量电阻Rx的阻值．

（1）实验原理是 ．连接电路前开关应该 （填“断开”或“闭合”），将变阻器滑片移至 处；

（2）在图甲中完成实验电路的连接．

（3）设计的实验表格为下表，表格中，①处应填写 ．

（4）正确连接电路后，进行第1次实验。当滑动变阻器的滑片移至某一位置时，电压表、电流表的示数如图乙所示，此时Rx的阻值为 Ω．

（5）完成上述实验后，小明尝试用另外一种办法测出未知阻值的电阻Rx，他设计的电路图（R0的阻值已知）如图所示。

实验步骤：

①按电路图连接；

②S断开时，读出电流表示数I1；

接下来的实验步骤是：③ ．

通过以上三步，小明完成了实验，则Rx表达式为： （2分）

如图有一个灯泡，它的电阻是10Ω，把灯泡两端加6V电压时，灯泡能正常工作。如果把灯泡接在9V的电源上，仍使灯泡正常发光，应给灯泡串联一个多大的电阻R1？