请用笔画线表示导线，将图中的卡口电灯、开关和插座（插座准备接大功率用电器）接入家庭电路中．

某型号家用轿车铭牌上的部分参数如下列表格所示，计算中取ρ汽油=0.7×103kg/m3，g=10N/kg．

求：（1）该车一次最多加油的质量．

（2）空车加满油停放在水平路面上时对路面的压强．

（3）该车在额定功率下行驶的s﹣t关系图象如图所示，计算车此时受到的阻力．

某校师生自制一台电烘箱而设计的简化电路图及技术参数如下，R1和R2均为电热丝且电阻值恒定．

根据师生们的设计，求：

（1）电烘箱在高温档正常工作时每分钟可产生的热量．

（2）电热丝R1的阻值．

（3）电烘箱在低温档时正常工作时，R2的功率．

某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响．他在水平台面上分别铺上不同材料，让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记a、b、c．

（1）用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的　 　．

（2）若水平面上铺的材料种类是毛巾、木板、棉布，则标记c是小车在　 　表面下停下的位置．

（3）对上述实验进行分析并进一步推理：如果运动的物体在没有受到力的作用时，将　 　．

（4）若在水平面铺上同种材料，让同一小车从不同高度由静止滑下，则还可以探究小车　 　的关系（选填下列选项的序号）．

①重力势能与质量；②重力势能与高度；③动能与质量；④动能与速度．

（5）上述所有探究实验中都用到的科学研究方法有控制变量法和　 　．

考场内小明信心十足，因为他在学习中使用了许多好方法，对知识掌握得很好，下面是他利用对比法进行实验探究的部分过程．请你在空格内替小明同学填上合适的内容．

（1）用天平和量筒测量某新型合金的密度．

（2）探究杠杆的平衡条件

（3）天平测量质量时利用了杠杆原理，该原理的字母表达式为　 　．

某同学做“测量小灯泡电功率”实验中，所用电源电压恒为4V，小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样

（1）在检查仪器时，发现电流表的指针如图a所示，则他接下来的操作是　 　．

（2）请你根据图b电路图用笔画线代替导线，将图c中未完成的电路连接好．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，导线不能交叉．

（3）检查仪器和电路无误后，闭合开关，调节调动变阻器片到某一位置时，电压表示数如图d所示，现要测定小灯泡的额定功率，应将滑片适当地向　 　（选填“左”或“右”）移动，同时眼睛应观察　 　．

（4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据画出了如图e所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象．由此可知，小灯泡的额定功率为　 　W，小灯泡灯线形电阻随电压的增大而　 　（选填“增大”、“不变”或“减小”）．

（5）完成了上述实验后，小明进一步探究通电直导线周围的磁场分布情况，找来小磁针、铁屑、硬纸板等，做了如图f所示的实验，发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈，并找到了判断直导线周围磁场的方法：“用右手握住直导线．让大拇指指向直导线中电流的方向，则弯曲的四指所指方向为磁场方向．”请你用小明的方法判断如图g中小磁针北极转向　 　．图h中小磁针北极转向　 　（两空均选填“纸内”或“纸外”）．

下列属于不可再生能源的是（　　）

A．风能B．水能C．煤炭D．太阳能

汽车站并排停放着两辆大客车，甲车突然相对地面向后行驶，乙车仍相对地面静止，这时乙车上坐在座椅上的乘客却觉得乙车在向前行驶．则该乘客选择的参照物可能是（　　）

A．乙车 B．甲车 C．房屋 D．树木

下列现象中主要是为减小摩擦的是（　　）

A．自行车的轮胎凹凸不平

B．战斗机准备作战时．抛掉副油箱

C．气垫船利用压缩空气使船体与水间脱离接触

D．有些北方城市常常在下雪后将煤渣洒在结冰的路面上

光的世界是丰富多彩的，关于以下光现象，说法正确的是（　　）　

A．小孔成像利用了光的反射

B．游泳池注水后，看上去好像变浅了，这是光的色散

C．人能看到物体，是因为从人眼发出的光照到了物体上

D．太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光，这是光的色散