如图所示的茶壶嘴与壶身相通，构成一个________；水对壶底的压强________（填“大于”、“等于”或“小于”）水对壶壁的压强；茶壶的盖子上有一个小孔，________通过这个小孔作用到壶内的液面上，壶中的水便容易倒出来．
小宇在“测定小灯泡的电功率”实验中，电源电压为6V．小灯泡的额定电压是2.5v，电阻大约10Ω左右，实物部分连接如图1所示．
（1）请用笔代替导线，将实物连接完整，注意电表要选择恰当量程．
（2）电路正确连接后．闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是______（填序号）；
A．更换小灯泡 B．检查电路是否断路
C．向左移动滑动变阻器滑片 D．向右移动滑动变阻器滑片
（3）电路连接正确后，闭合开关，记录的部分实验数据和现象如下表所示．由于小宇粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻：R=U1/I1=（0.5V/0.1A）=5Ω，再计算出灯泡的额定功率：P=U32/R=（2.5V）2/5Ω=1.25W．请你对小宇计算额定功率的方法作出评价：小灯泡的额定功率______1.25W（填“大于”“等于”或“小于”），理由是______．
| 实验次数 | 电压表示数（V） | 电流表示数（A） | 灯泡亮度 |
| 1 | 0.5 | 0.1 | 不发光 |
| 2 | 2.0 | 0.22 | 发光较暗 |
| 3 | 2.5 | 正常发光 | |
| 4 | 2.8 | 很亮 |
在图中用力的示意图画出小球A所受重力和A对挡板B的压力．
小丽同学在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，作了以下猜想：
（1）可能与接触面的粗糙程度有关；
（2）可能与接触面间的压力大小有关；
（3）可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关．
为了检验上述有关猜想是否正确，她设计了以下实验方案：
步骤1：用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动，读出测力计的读数（如图甲）；
步骤2：把砝码放在木块上（如图乙），匀速拉动木块和砝码，读出测力计读数；
步骤3：把木块平放在棉布上，匀速拉动木块和砝码（如图丙），读出测力计读数．
| 实验 次数 | 接触面材料 性质 | 压力 /N | 摩擦力 /N |
| 1 | 木块与木板 | 8 | 4.0 |
| 2 | 木块与木板 | 12 | 5.4 |
| 3 | 木块与毛巾 | 12 | 8.5 |
（2）比较1、2次实验可以得到：______比较2、3次实验可以得到：______
（3）为了检验“猜想C”是否正确，可在上述实验基础上在增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤．
答：（步骤4）：______
（4）上述探究过程中用到的方法叫做“控制变量法”．在学习物理过程中，经常会用到这种方法：请再举出一例______．
如图所示，小李在探究同方向合力与分力的大小关系，用调好的弹簧测力计测得：F1的示数为1.2N，F2的示数为2N，F的示数为3.2N，则可以得到的关系为（用字母表达）________．
如图所示．OAB是杠杆，OA与BA垂直，在OA的中点挂一个10N的重物，加在B点的动力F1始终使OA在水平位置保持静止（杠杆重力及摩擦均不计）．
如图所示，某人用滑轮组匀速提升1000N的重物，所用的拉力F为625N，在此过程中绳子自由端被拉下4m，设绳子不可伸长，取g=10N/kg．
如图所示，灯L上标有“6V 3W”字样，电阻R1=20Ω．求：