秦动同学做物理小制作时，发现锤子的锤头与木柄之间松动了。他将锤子倒着举起，用木柄的一端撞击硬木凳，锤头就紧套在木柄上了，他利用的物理知识是

A．惯性

B．速度

C．压力

D．压强

下列说法中正确的是：(　　)

A．泼水时，水出盆后，由于持续受到盆的推力而向前飞去

B．高速行驶的汽车不容易停下来，是因为速度越大，惯性越大

C．饺子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状

D．静止在水平桌面上的杯子，受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力

．关于物体的惯性，下列说法正确的是

A．跳远运动员起跳前要助跑，是为了增大惯性

B．赛车能快速启动和刹车，是因为赛车没有惯性

C．运动员跑到终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性

D．足球静止时没有惯性，踢出后才具有惯性

在运动场上常见到这样一些场景，其中表现出的现象不能用惯性知识解释的是 

A．短跑运动员跑到终点后不能立即停下来

B．跳远运动员要助跑一段距离才起跳

C．投掷铅球时．铅球离开手后继续向前运动

D．跳高运动员跳过杆后从最高点落向地面

首先得出“一切运动物体不受外力作用时，速度保持不变，永远运动下去”的科学家是（   ）

A．牛顿

B．爱因斯坦

C．伽利略

D．欧姆

抛出去的石子离手后还会继续运动，原因是                               。

马爷爷的斧头松了，他把斧柄的一端在树墩上撞击几下，斧头就牢牢地套在斧柄上了，这是利用了        。

运动会的铅球赛场上，一位同学将一铅球奋力掷出，如果铅球飞行过程中一切外力消失。那么铅球将会 （   ）

A．继续做曲线运动	B．立即悬停在太空中
C．慢慢停下来	D．立即做匀速直线运动

对于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是               （   ）

A．结论直接是由实验得出的	B．说明物体具有惯性
C．是牛顿看到苹果落地而得出的	D．结论是推理出来的，没有实际意义

境自远尘皆入咏，物含妙理总堪寻！——物理规律往往隐藏在众多表象的茫茫迷雾之中，而科学研（探）究就像穿透这迷雾的明灯，引导着探索者到达真理的彼岸。
人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程。
（1）古希腊哲学家亚里士多德认为：____________________________，这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近2000年。
（2）十七世纪，伽利略通过理想斜面实验，正确地揭示了“运动和力的关系”。如图所示，伽利略的斜面实验有如下步骤：
①减小二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。
②两个对接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面。
③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。
④继续减小二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去。

上述步骤中，有的属于可靠事实，有的则是科学推论。将这些事实和推论进行分类排序，以下正确的是（   ）

A．事实②→事实①→推论③→推论④	B．事实②→推论①→推论③→推论④
C．事实②→推论①→推论④→推论③	D．事实②→推论③→推论①→推论④

（3）伽利略得出：运动物体如果不受其它物体的作用，将会___________________，伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法。