以下是人们描述运动世界的几种方式.其中物理学家用的是A．语言的韵律和意境B．形态和色彩C．旋律和节奏D．特定的概念.数学工具以及实验方法——青夏教育精英家教网——

以下是人们描述运动世界的几种方式，其中物理学家用的是

A．语言的韵律和意境

B．形态和色彩

C．旋律和节奏

D．特定的概念、数学工具以及实验方法

关于速度,以下各种说法正确的是

A．运动路程越长,速度越大

B．运动时间越短,速度越大

C．相同时间内,通过路程越长,速度越大

D．通过相同的路程,所用时间越长,速度越大

速度是40km/h的运动物体可能是

D．人造卫星

第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000m高空飞行时，顺手抓住了一颗飞行的子弹，其原因是

A．飞机在空中静止不动

B．子弹在空中静止不动

C．子弹和飞机运动方向相反

D．子弹和飞机速度大小一致，方向相同

由匀速直线运动的速度公式v=s/t可知道

A．速度跟路程成正比

B．速度跟时间成反比

C．路程跟时间成正比

D．以上说法都不对

甲乙两物体都在做匀速直线运动,其速度之比为3:1,路程之比是2:3,则甲乙两物体所用的时间之比是

三个同学同时登一座山，他们登山的平均速度为：甲是3.5km/h，乙是1m/s，丙是每分钟走63m，则谁最先登上山

D．同时到达

甲、乙两人分别坐在并列的两个升降机中，甲看到乙在上升，楼房也在上升；乙看见楼房在上升，甲在下降。如果以地面为参照物，则下列说法正确的是

A．甲在上升，乙在下降

B．甲、乙都下降，但甲比乙下降快

C．甲、乙都下降，但甲比乙下降慢

D．以上都不对

某物体沿直线运动，前一半路程的平均速度为30 m/s，后一半路程的平均速度为20 m/s，物体在全程中的平均速度是

物理学是研究自然界的、相互作用和运动规律的自然科学。

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