家庭用电是发电厂的发电机发出的．发电机是根据________原理制成的，它将________能转化为________能．

甲、乙两物体质量、初温都相同，甲的比热大于乙的比热．当它们放出相同的热量后，相互接触，接触以后内能的变化情况是

1. A.
   甲的内能增加，乙的内能减少
2. B.
   甲的内能减少，乙的内能增加
3. C.
   甲的内能不变，乙的内能减少
4. D.
   甲、乙的内能都不变

下列说法正确的是

1. A.
   由R=可知：某段导体的电阻与电压成正比
2. B.
   由c=可知：某种物质吸收的热量越多，比热容越大，吸热能力越强
3. C.
   由ρ=可知：某种物质的密度与体积成反比
4. D.
   由v=可知：汽车做匀速直线运动时，路程与时间成正比

小明学习了电磁感应现象后，就想：产生的感应电流的大小与什么有关呢？他找了几个要好的同学开始了讨论和猜想：既然运动有快慢之分、磁场有强弱之分，那么感应电流的大小是否与这两者有关呢？于是他们开始做实验，首先按照课堂上探究电磁感应的实验装置（如图17）重新安装了仪器，并且准备了磁性强弱不同的磁铁，以便改变磁场的强弱，闭合电路后，他先改变导体在磁场中运动的快慢，观察电流表指针摆动幅度的大小．实验发现：导体在磁场中切割磁感线运动的速度越大，电流表指针摆动的幅度越大；然后，他又保持导体运动的快慢不变，换用磁性强的磁铁来做实验，发现磁性越强，电流表指针摆动的幅度越大．对于这么重大的发现，他高兴不已．
（1）小明从自己的实验中能得出什么结论？
（2）他们在实验中主要用到了哪两种研究方法？

小刚学习了本节知识后，他估算自己家每天烧水、煮饭、炒菜需要的热量，若将烧水、煮饭、炒菜需要的热量折算成烧水需要的热量，相当于每天将30kg、20℃的水烧开（1标准大气压）
[水的比热容为4.2×10³ J/（kg?℃）]
（1）小刚家每天烧水、煮饭、炒菜需要多少热量？
（2）若小刚家每天实际用煤2kg，小刚家的煤炉的效率是多少？（煤的热值q=3×10⁷J/kg）你认为小刚家煤炉效率低的原因是什么？

张华同学在研究“电阻一定，电流与电压关系”的时候，他的实验操作与数据记录都准确无误．他根据测得的数据描绘出的电流随电压变化的关系图象如图所示．请你帮他分析图象不是直线的可能原因是________．

运用知识解决问题：
（1）行驶的火车不容易停下来，因为火车有______，要保持原来的运动状态．
（2）将氢气球用细线系住，让风从右方水平吹来．清在框内画出气球保持静止时的受力示意图．
（3）泥水含有泥沙，我们将单位体积泥水中泥沙的质量称作含沙量．若用ρ_泥水、ρ_水、ρ_沙（ρ_水＜ρ_沙）、H分别表示泥水的密度、清水的密度、干燥泥沙的密度、含沙量，请推导出ρ_泥水、ρ_水、ρ_沙、H的关系式：ρ_泥水=______；以下图象中______反映了这一关系．

（4）如图所示，要求滑轮组由4股绳子承担物重，请用笔画线代替绳子将滑轮组绕好．当滑轮组提起重200N的物体时，机械效率为50%；若要使这个滑轮组省力，则提起的重物应该超过多重？（不考虑滑轮与轴之间的摩擦及绳重）

小宇骑车不踩踏脚板，在水平路面上也能滑行一段距离．于是他猜想滑行的距离不仅与路面的粗糙程度有关还可能与初始速度有关．为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度，请你观察小车由斜面滑下后在水平面上滑行的实验现象思考后回答：
（1）为了探究滑行距离与小车初速度的关系，他先后三次将小车从______处释放，比较小车在______面上滑行的路程长短（选填“同一粗糙”或“不同粗糙”）．
（2）为了探究与水平面的粗糙程度关系．
①三次实验是将小车从斜面上的______ 处释放；
②三次实验中，小车在______表面上运动时受到的摩擦力最小，小车速度改变最______ （选填“快”或“慢”）；
③进一步推理可知，若水平面光滑无摩擦，则小车会在水平面上______．
（3）实验后小宇猜想：小车在水平面上的滑行距离，除了与上述两个因素有关外，还可能与质量有关．为了验证这一猜想，小宇又做了如下实验：在小车上加放数量不等的钩码后，让小车从同一高度由静止滑到水平的木板上，记录小车和钩码的总质量m和它在水平面的滑行距离S，记录数据如下：

质量m/kg	0.10	0.15	0.20	0.25	0.30	0.35	0.40
滑行距离s/m	0.42	0.41	0.43	0.42	0.43	0.42	0.42

从上述数据分析，可以得到的结论是：在初速度和接触面粗糙程度相同的条件下，物体在水平面上滑行的距离与物体的质量大小______；
（4）控制变量法是探究物理规律的重要方法之一，在下列探究过程中运用了这一方法的是______
A．探究光在水中的传播路径　　B．探究物体的重力与质量之间的关系
C．探究声音能否在真空中传播　D．探究滑动摩擦力的大小与压力的关系．

如图所示是研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置．木板上有两条长度与横截面积均相等的金属丝．AB是镍铬合金丝，CD是锰铜丝．这个实验装置可以探究导体的电阻与________是否有关．如果将金属丝CD换为镍铬合金丝，其长度等于金属丝AB的二分之一，横截面积与金属丝AB相等，那么这个实验装置可探究导体电阻与________是否有关；这个实验中，电流表的作用是________，也可将电流表换成________也能起到同样的作用．

下列实验中，属于实像的是

1. A.
   课堂上投到银幕上的图片
2. B.
   在岸边看到水中游动的鱼
3. C.
   使用放大镜看报纸上的字
4. D.
   岸边的树木在水中的倒影