在图9所示电路的“○”中填上适当的电表符号，填上后要求灯L₁和L₂均能正常发光。

在图10所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上，补上后要求：闭合电键，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电压表的示数变小。

在“用滑动变阻器改变电路中的电流”实验中，如图6所示，闭合电键前，应将滑片移动到位置　　（16）　　（选填“a”或“b”）；闭合电键S，将滑片慢慢移动到变阻器中间位置，观察到电流表的示数　　（17）　　（选填“变大”、“不变”或“变小”）。实验中，不能将滑片移动到变阻器阻值最小的位置，以防电源　　（18）　　。
 

在图7所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P由中点向右移动时，电流表A₂的示数将　　（19）　　；电流表A₁和A₂的示数之差将　　　　　　（20）　　。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）
 

在图12所示的电路中，电源电压为6伏且不变，电阻R₁的阻值为20欧。闭合电键S，电流表的示数为0.1安。求：

①　电压表的示数。
②　电阻R₂的阻值。

在图13所示的电路中，电阻R₁的阻值为10欧，滑动变阻器上标有“20欧　2安”字样。闭合电键S，电流表A₁的示数为0.6安。求：

①　电源电压。
②　滑动变阻器的滑片P在中点时，通过变阻器的电流。
③　在电路允许范围内，移动滑动变阻器的滑片，电流表A的最小示数。

某同学探究串联电路中电压的特点，请填写空格处的内容。猜想和假设：串联电路的总电压等于各串联电阻两端的电压之和。

设计与实验：
①　按如图14所示的电路图连接电路。
②　闭合电键，用电压表测出R₁两端的电压。
③　在测量R₂两端的电压时，该同学采用以下方法：
电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。
④　测出AC间的电压。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
交流与评估：
①　在连接电路时，电键必须　　（9）　　。
②　该同学　　（10）　　（选填“能”或“不能”）测出R₂两端的电压，其原因是
　　　　　　　（11）　　　　　　　　　。
③　方法改进后，该同学测出的电压记录在下表中，分析该同学的实验数据可以得出的初步结论是：串联电路的总电压　　（12）　　各串联电阻两端的电压之和（选填“等于”或“不等于”）。
④　这个实验设计方案上还存在的不足之处是：　　　　　　　（13）　　　　　　　。

UAB（伏）	UBC（伏）	UAC（伏）
2.4	1.4	3.8

 

在图2所示的电路中，电源电压不变。闭合电键S，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则                               （   ）

A．灯L可能变亮

B．灯L亮度可能不变

C．电阻R可能断路

D．电阻R可能短路

在图7所示的电路中，电源电压不变。闭合电键S，当滑动变阻器R的滑片P向右移动时，电压表V₁的示数将_______（选填“变小”、“不变”或“变大”），电压表V₁的示数与电压表V₂的示数的比值将_____（选填“变小”、“不变”或“变大”）。

在图10所示电路的○内填上适合的电表，使两灯都能发光。