在“探究感应电流产生条件”的实验中小明将观察到的现象记录在下表中

电路	导体AB在磁场中的运动情况	电流表G指针的偏转方向
闭合	静止	不偏转
	向右切割磁感线	向右偏
	向左切割磁感线	向左偏
	不切割磁感线	不偏转
断开	静止	不偏转
	沿任意方向运动	不偏转

（1）　  　（选填“闭合”或“不闭合”）电路的一部分导体在磁场中做　  　运动时，导体中就会产生感应电流，感应电流的方向与　  　方向有关．
（2）感应电流产生的过程是将　 　能转化为　 　能的过程．
（3）请举一例说明该现象在实际中的应用　  　．

探究电磁感应现象应选用如图4中     (填“甲”或“乙”)所示的装置进行实验．在这个现象中感应电流的方向与             的方向和磁感线方向有关．

在“探究感应电流的产生”的实验中，小颖同学的四次实验情况分别如图所示。

（1）根据图甲和图乙的实验现象可以得出的结论：__________________________。
（2）根据图乙和图丁的实验现象可以得出的结论：__________________________。
（3）有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流。”你认为他的说法对吗？答：________，图________可支持你的结论。

如图所示，是实验室用的手摇发电机.当老师演示时，同学们发现接入电流表的指针来回摆动，且转动越快灯泡越亮.则下列结论正确的是

A．发电机工作过程中电能转化为机械能

B．发电机工作原理是法拉第的电磁感应现象

C．针来回摆动，说明发电机产生的是交流电

D．转动越快灯泡越亮，说明导体切割速度越大，产生感应电流越大

 利用干电池、导线、小灯泡、电动机、铅笔芯、橡皮、塑料尺探究：（1）物质导电性；（2）电动机转向；（3）电磁感应；（4）电阻与长度的关系。能够完成的实验个数有（  ）

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平向右移动，导体cd也随之运动起来。可知：实验装置左侧运用的原理是        ；实验装置右侧产生的现象在生活中的可以制成        。

如图所示的四幅图中，用来探究发电机原理的实验装置是(    )。

在图所示的实验装置中，当闭合开关、移动导体棒ab时，电流计指针发生偏转。利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是

A．电热器

B．发电机

C．电动机

D．验电器

下图中能反映发电机工作原理的是                                   

下列情景可能发生的是

A．宇航员在太空中行走时可不通过任何工具而自由交谈

B．小明在泰州家中用不加盖的铁锅将水烧到了120℃

C．有人居然用一块冰将一张纸点燃了

D．传说中项羽能用手提自己的头发将自己提离地面