探究“水的沸腾"的实验中，水在沸腾时需要__热量，温度__。

做“观察水的沸腾”实验时，小明根据实验数据绘出水温随时间变化图象如图14所示。则实验时水的沸点是       ℃，这说明当时水面上方的气压          （填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压。当水温达到沸点后，只加大火力持续对水加热，水温       （填“会”或“不会”）继续升高。

以下实例中液化方法与其他都不同的是（       ）

A．煤气罐中的液体	B．一次性打火机中的液体
C．烧水时锅盖内测的水滴	D．推压活塞，注射器内重新出现液态乙醚

以下关于蒸发与沸腾的说法正确的是（      ）

A．都要吸热，所以都有降温致冷作用	B．都是将物质从液态变为气态
C．都需要在一定的温度下进行	D．都在液体的表面发生

把烧红的铁块放入水中，会听到吱吱的响声并看到有大量“白气”冒出，这种现象属于                         （   ）

A．液化

B．汽化

C．先液化后汽化

D．先汽化后液化

中国自主研制的长征三号甲运载火箭在发射时，在发 射台下有一个大水池，让高温火焰喷到水中，通过水________来吸收巨大的热量，火箭升空瞬间，看到的白色“气团” 是水蒸气          （填物态变化名称）形成的。

（10分）在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
水的温度/℃	90	92	94		98	98	98	98	98

(1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，漏填的数据是          。
（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是      ℃；
（3）本实验中，要缩短加热时间使水尽快沸腾。请写出两种           可行的办法：
①                                          ；
②                                          。
(4) 水中气泡在上升过程中的变化情况是：沸腾前是      图，
沸腾时是       图。
（5）水中的声音在沸腾前响度    ，沸腾时响度     。
（6）撤去酒精灯停止加热，看到水        （会/不会）立即停止沸腾；
（7）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示。其中能正确反映研究水沸腾前后温度随时间变化关系的是（   ）（2分）

（9分）某学生在“研究水的沸腾”的实验中，根据实验数据，画出如下图所示图线。
(1)由图可知：加热_______分钟后，水开始沸腾；______段图线反映了水沸腾的过程，水在沸腾过程中需不断_______，水的温度______（选填“上升”、“不变”或“下降”）；此实验中水的沸点是______℃。
(2)如在水沸腾过程中，突然取走酒精灯，则水______（选填“能”或“不能”）继续沸腾。
(3)为减少从开始加热到沸腾时的时间，可以采取的措施有____________、____________。
(4)甲、乙两图中_______是水在沸腾时的情况。

（4分）“热管”是20世纪80年代研制出来的一种导热
本领非常大的装置，它比铜的导热本领大上千倍。“热管”的
结构并不复杂，它由一根两端封闭的金属管，管内衬了一层
多孔的材料，叫做吸收芯，吸收芯中充有酒精或其他容易汽
化的液体（如图）。当管的一端受热时，这一端吸收芯中的液
体就_______成蒸气，并__热量，蒸气传到另一端，由于另
一端温度低，蒸气就在这一端又_______成液体，并______
热量。这样，就把受热那端的热量迅速传递到另一端。

（2分）小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．

(1)通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的______________有关；
(2)通过_______两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．