全国中学生体质健康调研数据表明：中学生近视发生率约为55.22%，且急剧低龄化．如下图所示，　_________　（选填“甲”或“乙”）图表示近视眼的光路示意图，矫正近视眼应佩带　_________　（选填“凸”或“凹”）透镜制成的眼镜片．

如图所示，常用体温计的刻度部分为三棱体，其正面呈现弧形，这样就可以看清体温计内极细的水银柱，以便于读数，这是因为圆弧形玻璃的作用相当于　_________　，使我们能看到水银柱放大后的　_________　像．

根据光线通过透镜后的方向，在图中虚线框中画出适当的透镜．

小明在“探究凸透镜成像规律”时，将焦距为20cm的凸透镜A固定在光具座上35cm刻度线处，将点燃的蜡烛，在光具座上5cm刻度线处，移动光屏，使蜡烛在光屏上成清晰的像，如图甲所示．接着他保持蜡烛的位置不变，将凸透镜A换为B，并保持位置不变，移动光屏，使蜡烛在光屏上成清晰的像，如图乙所示．

（1）请根据上述实验现象和凸透镜成像规律判断：凸进镜A的焦距　_________　凸透镜B的焦距．
（2）如图甲所示的实验现象可以说明　_________　（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）的成像特点．
（3）为了研究像距与焦距的关系，他选用了三个焦距不同的凸透镜进行实验，实验数据记录如表．分析表中的数据可知，物距不变时，焦距越大，则像距越　_________　；根据你所学的凸透镜成像规律分析，此时所成像的大小越　_________　．

实验序号	物距u/cm	焦距/cm	像距/cm
1	15	8	17
2		10	30
3		12	60

（4）若小明将物距调整为20cm．并想在光屏上得到一个缩小的像，他应在上表给出的三个透镜中选用焦距为　_________　cm的凸透镜．

如图所示，两条光线射向凸透镜，请在图中画出相应的折射光线。

如图所示“研究凸透镜成像”的实验示意图，MN为凸透镜的主光轴，F 为凸透镜的焦点。
（1）在实验时，应将蜡烛和光屏置于凸透镜的           。（填“同一侧”或“不同侧”），并调整蜡烛的焰心、凸透镜的光心、以及光屏的中心大致在                上。
（2）将点燃的蜡烛放在凸透镜的左侧时，若在凸透镜右侧的光屏上（光屏未画出）得到烛焰清晰缩小的实像，则蜡烛可能置于凸透镜左侧a、b 、c、d 四点中的      点处。  ________就是利用凸透镜这一成像特点制成的。

（7分）某兴趣小组用焦距为15cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”的实验：
(1)如图所示，将蜡烛、凸透镜和光屏依次安装光具座上，点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心位于           ，其目的是                  ．

(2)小明将蜡烛和凸透镜放置在如图所示位置，要得到明亮、清晰的像，则光屏放在65cm刻度线与     cm刻度线之间的某个位置，利用此时的成像原理可制成       ．
(3)小红将蜡烛移动到20cm刻线处，仍保持凸透镜位置不变，再移动光屏，在光屏上会成清晰的、倒立     （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像．实验过程中，蜡烛在燃烧中不断缩短，导致光屏上的像向      (选填“上”或“下”)移动。
(4)小虎同学将蜡烛和透镜固定，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到清晰的像，原因可能是                                    （写出一个）．  

在研究凸透镜成像的实验中，蜡烛由远处向凸透镜焦点靠近的过程中，小丽观察并记录了像在光屏上的变化情况，其中错误的是

A．像不断变大	B．像始终是实像
C．像始终是倒立的	D．像先变小后变大

如图甲所示是苏州某路口安装的监控摄像头，它可以拍下违章行驶或发生交通事故时的现场照片，摄像头的镜头相当于一个   透镜，它的工作原理与   （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）相似．如图乙和丙是一辆汽车经过路口时与一辆自行车相撞后被先后拍下的两张照片，由图可以看出汽车是逐渐________（选填“靠近”或“远离”）摄像头．

小闫想探究凸透镜成像规律．实验桌上有A、B、C三个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为10cm，凸透镜B的焦距为50cm，凸透镜C的焦距未知．光具座上标尺的刻度范围如图所示．
(1)小闫想探究凸透镜成实像的规律，应选用  _____ 凸透镜（选填“A”或“B”或“C”）．实验过程中，他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜35cm处时，移动光屏，直到光屏上呈现出烛焰清晰的像，则该像是倒立、  ___ 的实像．
(2)小闫将凸透镜C固定在光具座上50cm刻度线处，然后让烛焰在光具座上0到50cm刻度线之间移动，他发现蜡烛只有在35cm到50cm刻线之间移动时，光屏上无法找到蜡烛的像．由此可判断烛焰在光具座上17cm刻度线处时，烛焰的像是倒立的、   的   像．
(3)某次实验时光屏上呈现了清晰的倒立的、缩小的像，小闫将近视眼镜镜片放置在蜡烛和凸透镜之间，观察光屏发现像模糊了，她要想重新观察到清晰的像，可以将光屏向   （填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动．