小欣同学站在平面镜前看自己在镜中的像，下面四幅图中能正确反映小欣和她的像的是（　　）

A．

B．

C．

D．

观测日全食不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳眼镜，可采用如图的两种简便方法_：准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中能观察到太阳的像，这是利用了______原理，此时的像和太阳比是______（选填“等大的”或“缩小的”），用黑墨水是因为黑色物体______（选填“吸收”或“反射”）光的本领强，将手指展开，互相垂直放置，形成小孔，对着阳光，在白纸上也能观察到太阳的像，这利用了光沿______传播的原理．小孔越小，太阳的像就______（选填“越暗”或“越小”）．

小明身高1.7米，站在竖直放置的平面镜前2米处，他在镜中的像高______m，如果他向镜面走近0.5m，则他和像之间的距离缩短______m．若将一块木板放在平面镜前，如图，他______（选填“能”或“不能”）通过平面镜看到自己的脚尖．小强同学到银行取款，他想知道当时是几点了，由于人很多，银行的电子钟被挡住了，他向上看时，发现光滑如镜的天花板上倒映出电子钟的影像为，则实际的时间应是______．

小明联想平时照镜子的情形，不免产生一些疑问：平面镜成像和物相比，它的大小、虚实等到底有什么关系？于是进行如下探究：
实验步骤：
①在透明玻璃板（可当作平面镜）前放一支点燃的蜡烛，发现蜡烛的像在______；（填“镜前”或“镜后”）
②把另一支相同的蜡烛B放到镜后并移动，直至它好像也被点燃了．
③观察并比较蜡烛A的像和蜡烛B的大小，发现它们大小______．
④用铅笔在白纸上画出平面镜的位置，描下两支蜡烛的位置，画出它们的连线，并用刻度尺分别量出两支蜡烛与镜面的距离，发现它们的连线与镜面______，它们到镜面的距离______．
⑤把一张白卡片放在像的位置，直接观察白卡片，发现白卡片上并没有蜡烛的像，说明平面镜成的是______；（填“实像”或“虚像”）
⑥改变蜡烛A的位置，重复上面的实验．
问题讨论
（1）本实验中用玻璃板代替平面镜来做实验，既利用玻璃板反射成像，又利用其透光性，能看到镜后的蜡烛B，以便______．
（2）实验中，小刚同学先把镜后的蜡烛B放好，然后移动镜前的蜡烛A，你觉得这样能做到像物重合吗？答：______；（填“能”或“不能”）
（3）如果保持蜡烛A不动，将玻璃板竖直向上移动，蜡烛A在镜中的像将______；（填“不动”或“竖直向上移动”）
（4）观察白卡片上是否有像时，有些同学没有直接观看，而是通过玻璃板看过去，你认为他们能在白卡片上看到像吗？答：______；（填“能看到”或“看不到”）
（5）有的同学认为应该把蜡烛B也点燃，认为这样更能看清楚蜡烛A的像，对吗？______；
（6）本实验为什么要改变蜡烛A的位置多次实验？答：______．

关于光现象，下列说法正确的是（　　）

A．实像不仅能用光屏承接，也能直接用眼观察到

B．光总是沿直线传播的

C．光的反射现象中，光路可逆，光的折射现象中，光路不可逆

D．矫正近视眼应该佩戴凸透镜

在探究“平面镜成像”的实验中，晓彤用平面镜、两只相同的蜡烛、白纸、刻度尺和笔进行实验．
（1）把白纸铺在水平桌面上，在白纸的中间画一条直线，将平面镜的前表面沿直线竖立白纸上，将一只点燃的蜡烛放在平面镜前某一位置，将另一只没有点燃的蜡烛在平面镜后面移动，发现的问题是______，改进方法是______．
（2）改进后继续实验，出现了如图所示的情境，该情境说明______．
（3）确定了像的位置后．晓彤用另一只蜡烛竖直放在玻璃板后移动，观察到蜡烛和像完全重合，说明______．
（4）晓彤用笔在白纸上记下了蜡烛和像对应点的位置，用刻度尺测量出它们到直线的距离，实验数据记录表格如图所示，请将表格填写完整，对数据进行分析，得出的结论是______．

实验次数	1	2	3
物距/cm	3	5	8
像距/cm	3	5	______

关于平面镜成像，下列说法正确的是（　　）

A．人远离镜面时，像变小，像到镜面距离变大

B．人靠近镜面时，像不变，像到镜面距离变小

C．人远离镜面时，像变大，像到镜面距离变大

D．人靠近镜面时，像变大，像到镜面距离变小

一只小鸟在平静的1m深湖面上方飞过，当小鸟距水面3m时，小鸟在湖面的“倒影”是______（填“实”或“虚”）像，该“倒影”距小鸟______m．

姚明身高2.26米，他站在竖直平面镜前3m处，他在镜中的像高是______m．像和他相距______m．当他远离平面镜时，他的像的大小将______．（选填“变大”、“变小”或“不变”）

如图所示，是探究“平面镜成像特点”的实验示意图，图中A点是点燃的蜡烛，B是A的像，M是______（器材名称），实验时，M应与桌面______；此时若把纸屑放在像B的“烛焰”上，纸屑______“会”或“不会”）被点燃；为了探究像B与蜡烛A的大小关系，应将与蜡烛A______（填“相同”或“不同”）的另一支蜡烛C放到B处；为了探究像B与蜡烛A的位置关系，还需要的器材是______．