内蒙古草原上常呈现“白云悠悠，绿草茵茵，牛羊成群”的美景。草原呈现绿色是因为草    （吸收/反射）了绿光；我们能够从不同方向看到同一片白云，是因为白云对光产生了    （填反射类型）。

如图的四种情景，属于光的反射现象的是

下列图四幅图中，可以说明镜面反射的图是（    ）

利用如图装置进行“探究光的反射规律”实验：

（1）在实验中实验白色硬纸板能显示           ；也能方便地测量      。
（2）将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，此时在纸板B上看不到反射光，这样做的目的是探究      。此时反射光线的位置          （发生或不发生）变化。
（3）将入射光线EO向法线靠近时，看到反射光线OF        （填：“靠近”或“远离”）法线。
（4）将纸板A、B置于同一平面后，若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，反射光将沿图中的OE方向射出，说明光在反射时，                          。

白天，我们能从不同方向看到桌子.书等物体，这是因为：

A．这些物体都是发光的	B．眼睛发出的光射到这些物体上
C．射到这些物体上的光发生了漫反射	D．射到这些物体上的光发生了镜面反射

下列属于光的反射现象的是（  ）

A．黑板的“反光”现象	B．斜插入水中的筷子看起来变弯折了
C．激光引导掘进机沿直线前进	D．阳光下，地面上形成树影

教室内用来放映投影片的银幕，表面是白色且粗糙的，其目的是         （　　）

A．不反射光

B．能折射光

C．发生镜面发射

D．发生漫发射

在进行“光的反射规律”的探究实验中，设计了如下实验。

图16

(1)照图甲那样，把一面平面镜M平放在平台上，把一个白色硬纸板竖立在平面镜上。硬纸板是由E、F两块粘接起来的，可以绕接缝ON转动，ON垂直于镜面。先使E、F两块纸板在同一平面上（如图16甲），让入射光沿纸板射向镜面上的O点，观察到从镜面反射的光的方向同入射光的方向          （填“相同”或“不同”）。

(2)使入射角度变大，观察到反射角随着          。
(3)如图乙所示，把纸板F向后折，在纸板F上      （填“能”或“不能”）看到反射光线，可得到的结论是：                                               。

学校礼堂的墙壁做成凹凸不平的蜂窝状结构，目的是    （填“增强”或“减弱”）声音的反射．礼堂的投影屏幕采用表面粗糙的材料是利用光的    ，屏幕采用白色的原因是    ．

（1）如图所示，一束光从空气斜射到某液面上发生反射和折射，入射光线与液面的夹角为30°，反射光线与折射光线的夹角为83°，则反射角的大小为    ，折射角的大小为    ．

（2）市公交公司为了保证人们的上下车安全，在公交车上安装了“电视监控器”，凸透镜是该装置的光学系统，“电视监控器”的摄像头能成    （填“正立”或“倒立”）    （填“放大”或“缩小”）的实像．