我国自主研制的歼-15舰载机在辽宁号航母上起、降的情形如图所示，下列说法正确的是（ ）
| A、舰载机静止在航母上时，舰载机对航母的压力与航母对舰载机的支持力是一对平衡力 | B、并列行驶的军舰与航母可以靠得很近 | C、航母甲板上官兵佩戴耳罩是在声源处减弱噪声 | D、数十架舰载机从航母上飞离后，航母的排水质量减小，所受浮力减小 |
如图所示，弹簧测力计下挂着铁块A，其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁B，A和B均处于静止状态．已知A和B的重力分别为G和3G，若弹簧测力计的示数为2G，则下列说法中错误的是（ ）| A、A对弹簧测力计的拉力大小为G | B、A对B的吸引力和地面对B的支持力大小分别为G和2G | C、A对B的吸引力和B对A的吸引力是一对平衡力，大小均为G | D、弹簧测力计对A的拉力和B对A的吸引力是一对平衡力，大小均为2G |
汽车在平直公路上匀速行驶，下列各对力中属于平衡力的是（ ）
| A、车受到的重力和牵引力 | B、车受到的支持力和车对地面的压力 | C、车受到的重力和车对地面的压力 | D、车受到的牵引力和地面对车的阻力 |
如图所示，在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车，下列说法正确的是（ ）
| A、汽车受到的重力和汽车对路面的压力是一对平衡力 | B、汽车受到的重力和路面对汽车的支持力是一对平衡力 | C、汽车受到的摩擦力和汽车受到的支持力是一对平衡力 | D、汽车受到的摩擦力和汽车受到的重力是一对平衡力 |
如图所示，物体A静止水平桌面上，与该物体A所受重力平衡的力是（ ）
| A、物体A对桌面的压力 | B、桌面对物体A的支持力 | C、物体A对地球的吸引力 | D、桌子受到的重力 |
如图所示，在平衡木比赛中，运动员倒立在平衡木上静止时，下列说法正确的是（ ）
| A、运动员所受的重力和平衡木所受的重力是一对平衡力 | B、运动员对平衡木的压力和运动员所受的重力是对平衡力 | C、平衡木对运动员的支持力和运动员所受的重力足一对平衡力 | D、运动员对平衡木的压力和平衡木对运动员的支持力是一对平衡力 |
如图所示，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球，处于静止状态．下列几对力中属于平衡力的是（ ）| A、球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力 | B、球对弹簧的拉力和球受到的重力 | C、弹簧对球的拉力和球受到的重力 | D、天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力 |
如图所示，静止在水平桌面上的课本，受到的平衡力是（ ）
| A、课本的重力和桌子对课本的支持力 | B、课本对桌子的压力和桌子的重力 | C、课本的重力和课本对桌子的压力 | D、课本对桌子的压力和桌子对课本的支持力 |
作用在一个物体上的两个力，若这两个力的三要素相同，则此两个力（ ）
| A、一定是平衡力 | B、可能是平衡力 | C、一定不是平衡力 | D、以上都有可能 |
如图所示，俊哲同学在水平地面玩滑板，他利用所学物理知识玩起滑板很平稳，则下列说法中正确的是（ ）| A、人受到的重力与滑板对人的支持力是一对平衡力 | B、使滑行的滑板停下来，必须给滑板施加非平衡力 | C、人对滑板的压力和滑板对人的支持力是相互作用力 | D、滑板底部安装轮子是利用滚动代替滑动可以减小摩擦力 |