二力平衡的条件是，大小相等，，作用在同一条直线上．

探究“二力平衡的条件”的实验中：
（1）实验装置如图所示．实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F₁、F₂的关系．实验中，小车应该处于状态．
（2）实验中，通过调整来改变F₁和F₂的大小．
（3）实验中，保持F₁与F₂大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将发生，这是为了验证二力平衡时这两个力．

“探究二力平衡的条件”的实验目的是：探究当物体只受到两个力的作用而处于静止或匀速直线运动状态时，这两个力有怎样的关系．实验时，需要记下的示数．若实验时作用在物体上的两个力方向相同，则物体处于平衡状态（选填“可能”、“不可能”）

两个力彼此平衡，必须满足的条件是：
（1）这两个力一定是作用在物体上；
（2）这两个的大小是；
（3）这两个力的方向是；
（4）这两个力一定作用在．

二力平衡的四个条件是：（1 ）（2）（3）（4）．一个木块静止在水平地面上，则木块受到的力和力是一对平衡力．

在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明同学采用的实验装置如图所示：
（1）当物体处于静止状态或状态时，我们认为它受到的力是相互平衡的．
（2）实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态．此时木块在水平方向受到两个力的作用，这两个力是平衡的．小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是，这时木块在水平方向受到的力（填“平衡”或“不平衡”）．要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：．
（3）实验改进后，如果想验证二力平衡条件的“两个力必须作用在同一条直线上”，小明的做法是．
（4）某同学认为：物体在平衡力的作用下，其机械能可能会增大．你认为他的观点是的（填“正确”或“错误”）．

我国著名发明家邹德俊发明了一种“吸盘式”挂衣钩，如图所示，将它紧压在平整、清洁的竖直砖墙面上后，可挂上衣帽等物品而不会掉下，其原因是（　　）

我们说两个力是平衡力，则这两个力满足的条件（　　）

下列知识结构中，正确的是（　　）

图为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是（　　）