下列给出了几种事例，其中利用惯性的是  （　　）             
①从山上落下的瀑布；  
②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门；   
③锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下   
④绕地球做圆周运动的人造卫星；  
 ⑤跳远运动员都是跑一段距离才起跳；  
⑥公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车．

斧头松了，用力将斧子往树墩上磕几下，斧头就被套牢了，李华龙用下面的四句话解释这一过程：①手柄由于受到树墩对它的力，改变了原来的运动状态，静止下来了；②这样磕了几下之后，斧头就被套牢了；③斧头由于具有惯性，保持原来向下的运动状态继续向下运动；④用手拿着斧子向树墩磕下．这四句话最合理的排列顺序是（　　）

下列有关交通安全的规定中，与惯性无关的是（　　）

小狗是大家熟悉的动物，下列对小狗在日常生活中常见动作分析正确的是（　　）

惯性既有有利的一面，也有有害的一面，下面的现象中，属于利用惯性“有利”的一面的是（　　）

下列事例中不属于利用惯性的是（　　）

运动员跳运时总是先助跑一段距离后再起跳，这是为了（　　）

下列四幅图中，属于利用惯性的是（　　）

如图所示，为探究运动和力的关系，小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料，将小车从斜面上的同一位置由静止释放，比较小车在水平面上运动的距离．当水平面越光滑时，小车受到的摩擦力越，小车运动的距离越；若不受摩擦力及其他阻力，小车将做运动．研究过程中采用了（选填“单纯的实验”或“实验加推理”）的方法．

斜面在物理实验中多次使用．如图甲所示为探究“运动和力的关系”的斜面，图乙为探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的斜面，在图乙中小明让质量不同的铁球从斜面的相同高度由静止释放，撞击同一木块，探究的是物体动能的大小与物体的关系；在这两个实验中，斜面的作用都是．