如图所示的四种情境中说法正确的是（ ）
A、 手拍桌子感到痛是因为物体间的作用是相互的 | B、 滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦 | C、 举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力大于杠铃的重力 | D、 汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人的惯性 |
2014年世界杯足球赛正在巴西进行．小伟和小梁运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下列说法中全部正确的一组是（ ）
①踢球时．脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的
②踢出去的足球能继续向前飞行是由于惯性
③足球在空中飞行时受到重力和向前的推力
④空中飞行的足球，若它所受的力全部消失它将立即停止
⑤足球在空中飞行过程中．运动状态发生改变
⑥足球在上升过程中重力势能转化为动能．
①踢球时．脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的
②踢出去的足球能继续向前飞行是由于惯性
③足球在空中飞行时受到重力和向前的推力
④空中飞行的足球，若它所受的力全部消失它将立即停止
⑤足球在空中飞行过程中．运动状态发生改变
⑥足球在上升过程中重力势能转化为动能．
| A、①③⑤ | B、①②⑥ | C、②③④ | D、①②⑤ |
2014年5月，一架太原飞往厦门的飞机在高空疑遭遇“鸟击”，机头被撞凹受损．下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（ ）
| A、小鸟只是施力物体 | B、小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力 | C、机头被撞凹受损，说明力可以改变物体的形状 | D、小鸟撞飞机的力和飞机撞小鸟的力是一对平衡力 |
在图所示的四幅图中，相关作图正确的是（ ）
A、 投出去的篮球所受到的力 | B、 通过透镜的光线 | C、 通电导体周围的磁场 | D、 杠杆的力臂 |
如图所示的四幅图中描述及相关作图正确的是（ ）
A、 投出去的篮球所受的力 | B、 通过凸透镜的光线 | C、 生活用电插座、开关与灯的连接电路 | D、 电流与磁感应线的方向 |
如图是小涛在探究力的作用点是否影响力的作用效果时所做的实验，小涛分别用大小相同的力沿图示的方向对门的A、B、C、D四点施力，通过开门的难易程度体验力的作用效果是否与力的作用点有关．小文认为小涛的实验操作中存在错误，原因是在排球运动中，二传手用力托球，球就向上运动，主攻手向下扣球，球就改变方向，从影响力的作用效果的角度分析，下列事例中与它不相同的例子是（ ）
| A、小孩能拉一根弹簧的拉力器，而大人能拉三根弹簧的拉开器 | B、用力可以把弹簧拉长也可以压缩弹簧 | C、马向东拉车，车就向东前进 | D、用扳手拧螺母时，手握在把柄的末端比握在柄的中间易于把螺母拧紧 |
如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生如图①②③④各图中所示的形变，如果F1=F3=F4＞F2，那么能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是（ ）| A、①② | B、①③ | C、①④ | D、②④ |
下列说法中正确的是（ ）
| A、只有力的大小才能影响力的作用效果 | B、只有力的方向才能影响力的作用效果 | C、只有力的作用点才能影响力的作用效果 | D、以上说法都不对 |
力的三要素是指（ ）
| A、力的方向和作用点及力的大小 | B、力的方向、大小及施力物体 | C、力的大小、作用点及受力物体 | D、力的大小、方向和重心 |