观测日食不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳光滤镜，可采用如图所示的简便方法：一是准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中观察太阳的像，这是利用_    _成像原理；二是将手指展开互相垂直叠放，只留有小缝隙，对着阳光，在白纸上观察太阳的像，这是利用了___ ___成像的原理
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生活中经常提到的“影”与我们所学到的光学知识有关。例如，水中倒影和立竿见影中的“影”，前者是由_________形成的，后者是由_________形成的。

光在真空中传播的速度是      m/s。射击瞄准利用了               的原理。洁白的月光、晶莹的露珠、璀璨的钻石、浪漫的萤火虫属于光源的是                。

魔术是深受同学们喜爱的节目，其中包含许多科学原理。图（a）是某同学自制的一只魔术箱，表演时他将开口的空箱面向观众，将纸币从顶部投币口放入，结果纸币不翼而飞，换从Q处放入，箱中却见两个硬币，原来魔术箱中装有一个平面镜，如图（b），它与箱底的夹角为_________度，使观众觉得箱子里没有东西。观众不能看到平面镜后面的纸币是因为光具有____________性质。在图中作出平面镜及物AB在魔术箱中所成的像。

（1）倒映的白塔是光的_____射而形成的_____像；（2）如图所示，是“千手观音”的剧照，观众看不见邰丽华（领舞者）身后站着的其她舞蹈者，这是因为光的____________的缘故.

晴天正午，小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图所示，光斑的形状与什么要素有关呢？光斑有如何形成的呢？对此小明马上进行了探究，他们猜想光斑的形状：
a．与树叶形状有关，光斑是树叶的影子   b．与树叶间空隙形状有关；
c．与树叶间空隙大小有关。 
（1）根据所学知识，可确定猜想a是     (合理、不合理)的；
（2）为了进行探究，他们制作了甲乙丙丁四个带孔的卡片，如图所示，其中甲乙卡片中小孔的尺寸均为3mm，甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均为2cm，且丙丁卡片中大孔尺寸相同，在进行探究时，他们在地上铺上一张白纸，把带孔的卡片置于上方，让太阳光通过卡片上的孔，观察纸面上出现的光斑形状。 让你在甲乙丙丁四张卡片中选择一张卡片用来验证光斑的形状与树叶间空隙形状是否有关，你选用     卡片；在探究光斑形状与树叶间空隙大小是否有关时，小明选用甲卡片进行实验探究，发现白纸上得到四个圆形光斑，由此得出光斑的形状与树叶间空隙大小无关的结论，这结论     （可靠、不可靠），若由你进行探究，你将如何设计带孔的卡片？请在虚线框内画出孔的形状。


（3）通过探究，他们得到了以下结论，其中错误的是     。

如图所示，在一块硬纸板上挖一边长为 3 毫米的正方形的“孔”。 把这块挖有方孔的纸板对准太阳光，当纸板和地面相距较远时，在地面上能观察到       亮斑（选填“正方形状”或“圆形”“三角形”），这是               造成的；再逐渐增大纸板与地面间的距离时 ，你会发现地面上那个亮斑将变            （选填“大”或“小”）。当纸板和地面相距非常非常近时，在地面上能观察到       亮斑（选填“正方形状”或“圆形”“三角形”）。

日食现象可以用光的_____________的道理解释。观察日食时要注意保护眼睛，一种比较简易的观察日食的方法是用一盆滴有墨水的水来观看，这是利用了光的________现象。当太阳光与水平面成30°角射到平静的水面上时，反射角是__________。

星期天，小明约小刚逛公园。在游玩时看见了一些现象，他俩从物理角度议论起了下列问题。
（1）阳光下，小明看见自己在地面上留下了影子，可以用光的__________知识来解释。看见公园中红色的花朵，是因为花朵_______（填“反射”或“吸收”）红色光的缘故。
（2）来到湖边，小刚看见湖水中的鱼在蓝天白云间游弋。看见的鱼是光的______形成的像，看见的蓝天白云是光的________形成的像。
（3）若湖中的水深1m，则白云形成的像到水面的距离_________1m。（填“大于”、“小于”或“等于”）

指出下列物理现象的成因：阳光下人有影子____________________；水中映着大桥的倒影__________；插在水中的筷子，看上去向上弯折了，这是光的__________现象引起的，清澈的水底看起来比实际的____________________；在射击瞄准时，有一个要领叫做“三点一线”，是利用了光__________原理。