在探究了电阻上的电流跟两端电压的关系后，同学们又提出了电流与电阻有什么关系这一问题．请你和他们一起解决下列问题：
(1)用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．
(2)在导线连接完成后，闭合开关前还应________．
(3)闭合开关后，移动滑片时发现电流表没有示数，电压表有明显的示数．则发生故障的原因可能是________．
(4)排除故障后，同学们继续进行实验．一位同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为5 Ω的电阻改换成阻值为10 Ω的电阻．他认为这样操作简捷高效．那么，
①电压表示数会怎样变化：________．
②请你指出他在操作中的错误：
________________________．
(5)分析表中实验数据，请你总结出电流与电阻的关系：
小明和小红利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”
(1)
(2)小明提议利用该装置改成“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他们应将其中一烧瓶中的煤油换成________相等的水；将甲烧瓶中的铜丝换成镍铬合金丝，并且与
小刚同学在河里拾到一块精美的小石头，他想知道这块石头浸没在水中受到的浮力和石头的密度，于是他设计以下的实验方案．
(1)实验器材：小石头、细线、溢水杯、水、小烧杯、量筒
(2)实验步骤：
A．在溢水杯中装满水；
B．用细线拴住小石头，把小石头浸没在溢水杯中，同时用小烧杯接住溢出的水；
C．用量筒测量________的体积V；
D．计算小石头受到的浮力，F浮＝________．
(3)小刚完成该实验后从溢水杯中取出小石头直接放在已调好的天平上测出质量，求出了小石头的密度．你认为小刚这样做，测得的石头密度值与实际密度相比偏________(选填“大”或“小”)了，原因是________．
如图所示，是某同学探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小关系”的电路图．
(1)电磁铁磁性的强弱是通过观察________来确定的．
(2)闭合开关后，当滑动变阻器滑片P向________(填“a”或“b”)端移动时，电磁铁磁性增强；由实验可得到的结论是：当线圈匝数不变时，通过线圈的电流________，电磁铁磁性越强．
(3)在图2中，电磁铁的上端是________极(选填“N”或“S”)．
小周同学在做探究“电流与电阻的关系”实验时，他设计连接了如图所示的实物连接图．
(1)请你依题中的实物连接图画出相应的电路图．
(2)实验中，小周同学先将5 Ω的电阻R接入电路，电路连接完全正确，将滑动变阻器阻值调至最大处，闭合开关S就直接读出了电流表的示数，并把数据记录在表格中．然后再分别用10 Ω和20 Ω的电阻替换5 Ω电阻，重复上述操作．他在实验操作过程中的错误是没有保持电阻R的________不变．
(3)小周同学发现错误后重新进行实验，得到的数据如下表所示．根据表中的实验数据得出的结论是：________．
(4)小周同学发现有一个小灯泡，于是用这个小灯泡替换20 Ω的电阻后，继续进行实验．电表测得示数如图所示，可知小灯泡的阻值是________Ω．
如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的刻度尺上，以A蜡烛为成像物体．
(1)为了便于观察，该实验最好在________环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”)；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到________，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
(2)点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小________；进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板________，像和物到玻璃板的距离________．
(3)为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作：________
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察．
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述(2)相同的操作．
在测定一个未知电阻RX的阻值时，小明和小亮设计了如图甲所示的实验电路，其中R1是电阻箱，S1为单刀积掷开关．
闭合开关S后，把开关S1接到触点1，调节滑动变阻器R，使电压表有个合适的示数U；把开关S1接到触点2后，小明和小亮采取了不同的实验操作．
小明的操作：保持滑片P的位置不变，只调节电阻箱R1，直到电压表示数为U；
小亮的操作：同时调节滑动变阻器R和电阻箱R1，直到电压表表示数为U．
你认为两人的操作中，________的操作是正确的．
(2)
选择正确的实验操作后，电阻箱R1上各旋钮的位置如图乙所示，其读数为________Ω，则待测电阻RX的阻值应为________Ω．
(3)
下列实验中，所用方法与上述相同的是
A．
探究二力的合成时，用台力来代替两个力的作用效果
B．
探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，保持压力一定
C．
探究力与运动的关系时，推理出小车在不受力时的运动情况
D．
探究液体内部的压强时，用U型管两侧液面的高度差来体现液体压强的大小
小明设计了一种测量未知电阻Rx的实验方案，并选择了合适的器材，测量电路如图所示，电源电压恒定，滑动变阻器最大阻值未知，在A、B两点间接人的元件每次只能是电阻箱或未知电阻Rx
请你帮他完成相关实验内容：
①将________接入A、B两点间；
②闭合开关，移动滑动变阻器滑片到某一合适位置时，记下________；
③断开开关，取下A、B间的元件，将________接在A、B两点间；
④闭合开关，调节________，使________；
⑤读出________，即可知道Rx的阻值．
小明测量电阻R，的方法，在科学研究中经常用到，下面四个研究实例中，采用这种研究方法的是
力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它
根据磁铁吸引大头针多少判定磁铁磁性的强弱
用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
用磁感线的疏密程度表示磁场的强弱
在“测定额定电压为3.8 V小灯泡功率”的实验中：
(1)某同学在连接实验电路时还有导线未接上，如下图所示，请你用笔画线代替导线，正确完成电路连接(请勿更改原有导线，导线不得交叉)；
(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到________(选填“A”或“B”)端；
(3)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某处时，电压表示数为3 V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片向________(选填“A”或“B”)端移动，当电压表示数为________V时，小灯泡正常发光，此时电流表的指针位置如下图所示，则小灯泡的额定功率是________W．
有下列器材和物品：①天平(含砝码)、②弹簧测力计、③量筒、④刻度尺、⑤烧杯、⑥细线(质量、体积忽略不计)、⑦水(已知水的密度ρ水)、⑧长方体小矿石．
岩岩同学测小矿石的密度，主要实验步骤是：A．用量筒测出小矿石的体积为5ml；B．将小矿石从水中取出，立即放在已调节平衡的天平盘上，加减砝码和游码，测出小矿石的质量为12.5 g．
(1)在调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向——(选填“左”或“右”)端调；依据岩岩的数据，小矿石密度ρ石＝________g/cm3，请你评估：这一实验过程测算出的密度结果将_________(选填“偏大”、“偏小”或“准确”)，原因是_________________．
(2)请利用上述部分器材设计出另一种测小矿石密度的方法．(写一种即可)
A．选择的实验器材是：__________________(填器材前面的序号)．
B．主要的实验步骤：
C．小矿石密度的最终表达式：__________________________．
