有一小块不溶于水的复合地板材料(比量筒口稍大)，已知它的密度比水小，哓梅同学想探究它受浮力的大小，以及想知道它的密度的准确值，她和她的学习小组选用了下列实验器材：牙签、天平、烧杯、量筒和水．
实验时，由于小物块不能直接放在量筒里，因而它进行的实验步骤如下：
(1)他用天平测出了小物块的质量为40 g．
(2)向烧杯中倒入了适量的水，在水面处的烧杯壁上做标记A；将小物块放入烧杯中使其漂浮在烧杯的水面上，在此时水面烧杯壁上做标记B，取出小物块烧杯水面回到A处．
(3)向量筒中加入适量的水并记录体积为80 ml，将量筒中的水缓慢倒入烧杯中，使烧杯中的水位到达B处，此时量筒中剩余水的体积为40 ml，如图所示．
请你完成以下内容：
A．小物块排开水所受的重力是________N．(g取10 N/kg)
B．实验中探究出大小相等的两个重物物理量是________．
C．利用上述实验器材，请你设计出测定小物块密度的方法，写出实验步骤：________．
(1)在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们作了如下的猜想：
猜想示例：导体的电阻可能个导体的横截面积有关．
请你独立猜想：导体的电阻可能跟________有关；导体的电阻和可能跟________有关．
(2)如图是他们进行实验探究时的器材，实验板上固定了四根金属导线，a、b、c三根的长度均为1 m，d的长度为0.5 m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同．
在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟________的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．
(3)依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝的电阻大小，可探究电阻跟________的关系，结论是：________．
在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A．与物体质量大小有关
B．与物体运动速度有关
C．与物体间的接触面积大小有关
D．与物体间接触面的粗糙程度有关
实验中有一较长的水平粗糙桌面、一个带构的长方体木块和一支弹簧测力计可供使用．
(1)小方用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验，实验数据如图所示，表中数据可以验证猜想________(填序号)，实验中采用控制变量法，则该实验注意保持木块与桌面间的________不变，可得到的结论是________．
(2)用上述器材还可以验证猜想________(填序号)，实验中要水平匀速拉动弹簧测力计，是因为________，若实验中再提供一块长玻璃板，利用上述器材还可以验证猜想________(填序号)．
现有几根锰铜合金丝和镍铬合金丝，其规格如表所示．请你设计实验方案，在不剪断合金丝的前提下，比较锰铜合金丝和镍铬合金丝这两种材料的导电性能．
(1)
应选用编号为________的锰铜合金丝和编号为________的镍铬合金丝进行实验．
(2)
你是如何通过实验比较出这两种材料的导电性能的强弱的？简要写出你的做法．
中考前，由于气温偏高，瑞瑞的妈妈为了让他有一个更好的学习环境，特地买了一台冷热两用的空调安装在他的房间．这台空调的说明书中主要数据如表，问：
空调工作时应选图中________孔插座．
空调正常制冷时电流为多少？连续正常制冷30 min消耗的电能为多少kW·h？
(3)
夏天由于空调使用较多，供电系统负荷增大，应如何使用空调有利于节能？(答出一点即可)
[探究名称]探究并联电路中电流的关系
[提出问题]如图所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？
[设计实验与进行实验]
(1)按上图所示连接电路；
(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表；
(3)为了防止个别偶然因素的影响，我们可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤．
方法一：改变电源电压
方法二：更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)
[分析与论证]
(1)在拆接电路时，开关必须________；
(2)上面设计的表格中存在的不足之处是：________；
(3)表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法________进行的，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于________．
学校新购了一箱物理器材，小云同学将它从一楼搬到三楼，小彬同学想测定小云搬运器材过程中对箱子做功的功率．
[实验器材]________、________、________；
[实验步骤]小彬同学设计的测量步骤如下，其中多余的是[ ]
A．测出箱子的质量ｍ
B．测出楼梯的总长度L
C．测出一楼到三楼的竖直高度h
D．测出小云上楼所用的时间t
E．算出小云搬运箱子的功率P
[实验设计]请你在虚线框内帮小彬设计一个记录实验数据的表格．
为探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系，小明利用长木板、刻度尺、弹簧测力计、方木块、小车等器材设计了如图所示的实验装置．请你回答：
(1)实验中如何改变斜面的倾斜程度．
(2)为了分析数据得出结论，请你帮他设计出记录数据的实验表格．
(3)在这个探究实验中，需要计算的物理量有那些，并根据所测物理量写出表达式．
小明要用图所示的实验器材探究电压一定时，电流热效应与电阻的关系．其中瓶内电阻丝的长度、粗细都相同．
请你用笔画线代替导线，帮他把电路连接完整．
电流产生热量的多少不易直接测量．因此，在这个实验中是通过________显示电流产生热量的多少的．象这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”．这种方法在物理学的研究中经常用到，请你列举一例：________．
在这个实验中，除了控制电压一定外，还要控制的量有________．
(4)
在这个实验中，若两个电阻丝的通电时间相同，则________瓶内温度计的示数升高的多．
现有两个电阻元件，其中一个是由金属材料制成的，它的电阻随温度的升高而增大，而另一个是由某种半导体材料制成的，其电阻随温度的升高而减小．现将其中一个元件R0进行测试，测得其电流与加在它两端的电压值，测试数据如下表所示．
(1)根据表中数据，判断元件R0可能是由上述哪类材料制成的，并简要说明理由．
(2)把元件R．接人如图所示的电路中，闭合开关后，电流表读数为1.8 A已知电路中的电源电压为3 V，此时定值电阻R的电功率为多大？
(3)分析表中数据，写出元件R．的I和U之间的关系式．
