如图是用来探究二力平衡条件的两种实验方案．
实验说明：甲图中是将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码的数量来改变拉力的大小．
乙图中是将木块放在水平桌面上，通过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小木块上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码的数量来改变拉力的大小．
(1)
同学们讨论认为甲图的实验设计优于乙图的实验设计．其主要原因是________．
A．
小卡片容易扭转
B．
小书片是比较容易获取的才料
C．
容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．
减少摩擦力对实验结果的影响
(2)
以下是选用甲图的实验部分步骤：
①当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________(选填“能”或“不能”)平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究________．
②为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：________．
实验室备有下列器材：
A．待测定值电阻Rx：阻值在7～9 Ω之间
B．滑动变阻器：最大阻值10 Ω
C．滑动变阻器：最大阻值500 Ω
D．定值电阻R0：阻值10 Ω
E．电流表A：测量范围0～0.6 A，0～3 A
F．电源E：电源电压U恒为4 V
G．单刀双掷开关(双向开关)S及导线若干
为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻，小聪、小亮和小英共同设计了下图所示的电路．
(1)在他们设计的电路中，电流表的量程应选________A，滑动变阻器应选________(填器材前面的序号字母)．
(2)小亮设计的实验操作主要步骤是：
第一．将开关掷向a，移动滑片P至某一位置，使A表的指针指到表盘上某一适当位置；读出电路稳定后A表的示数(记为I1)；
第二．将开关掷b，移动滑片P至另一位置，使A表的指针指到表盘上另一适当位置；读出电路稳定后A表的示数(记为I2)；
小聪和小英认为小亮设计的第二步中有不妥当之处，正确的第二步应该是：将开关掷向b，________．
(3)按正确的操作，他们测出了步骤第一、第二中A表的示数(记为I1、I2)．请你写出用测得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0表示的Rx的表达式：Rx＝________．
为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系，某同学进行了下图所示的实验：
(1)你觉得合理的实验顺序是________．
(2)选用其他液体多次实验后，可得出结论：浸在液体中的物体所受的浮力，大小________．
小磊在探究凸透镜成像规律时，将焦距为20 cm的凸透镜A固定在光具座上35 cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上5 cm刻度线处，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图甲所示．接着他保持蜡烛的位置不变，将凸透镜A换为凸透镜B并保持位置不变，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图乙所示．
(1)请根据上述实验现象和凸透镜成像规律判断：凸透镜B的焦距________凸透镜A的焦距．(选填“等于”、“大于”或“小于”)
(2)图甲所示的实验现象可以说明________的成像特点．(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)
(3)为了研究像距与焦距的关系，他选用三个焦距不同的凸透镜进行实验，实验数据记录如下表．分析表中数据可知：物距不变时，焦距越大，则像距越________(选填“大”或“小”)．
(4)若小磊将物距调整为20 cm，并想在光屏上得到一个缩小的像，他应在上表给出的三个透镜中选用焦距为________cm的凸透镜．
湖北
你认为下列评价方式中不能作为比赛评价标准
消耗相同体积的汽油，比谁行驶的路程长
行驶相同的路程，比谁消耗的汽油体积少
行驶相同的路程，比谁用的时间短
用“”的比值大小作比较
下表是三位车手的比赛成绩，第一组比赛中最节油的选手是________．
(3)
从本次比赛数据看，________型车比较节油．
(4)
近年来，政府鼓励小排量、限制大排量汽车有什么意义？
利用电源、滑动变阻器和定值电阻R0(阻值已知)以及两个电流表A1、A2来测量未知电阻Rx的阻值．同学们设计了如下图A、B、C三个电路．
(1)经过讨论，同学们认为测量未知电阻Rx阻值的最佳方案为图________电路．
(2)小宇在某次实验中，测得电流表A1的示数为I1，A2的示数为I2，则待测电阻Rx＝________．
(3)在某次测量中，小宇发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，两个电流表A1、A2的示数始终相等，即I1＝I2，由此判断出Rx处的故障是________．
(4)实验中滑动变阻器的作用是________和________．
小明跟爷爷一起参观了武穴石佛寺国家粮食储备仓库时，很想知道一个容积为5×103 m3仓库能装多少质量的稻谷．仓库管理员取一小包稻谷给小明作样品，小明利用样品进行了以下实验：
(1)调节天平平衡时，发现天平的指针偏向分度标尺的左侧．此时，应将平衡螺母向________(填“左”或“右”)调，直至天平平衡．
(2)取适量稻谷倒入________盘，往另一个盘中加减砝码，并移动称量标尺上的________，使天平重新平衡．所用的砝码和游码的位置如图所示，则稻谷质量为________g．将这些稻谷倒入量筒中压实，测出它的体积为25 cm3．
(3)稻谷的密度为________g/cm3，这个粮仓大约能装________kg的稻谷．
(1)如图是研究动能大小与什么因素有关的实验．实验中通过________知道动能的大小．________两次实验是为了研究动能与速度的关系．
(2)在研究“牛顿第一定律”时，让小车每次都从斜面________位置由静止滑下，先后滑到毛巾、棉布、木板表面．其中让小车运动状态最难改变的是________．
(1)下图是奥斯特曾经做过的实验示意图．
比较甲、乙两图，得到的结论是________；
比较甲、丙两图，得到的结论是________．
(2)一台简易电动机如图所示．用硬金属丝做两个支架，分别与电池的两极相连，用漆包线绕成一个矩形线圈，以线圈引线为轴．用小刀刮去轴一端的全部漆皮，再刮去另一端的半周漆皮，并将线圈放在支架上，磁体放在线圈下．接通电源并用手轻推一下线圈，线圈就会不停的转动起来．
①电动机是利用通电线圈在磁场中受________而转动的原理制成的．
②要改变线圈的转动方向，可以________(提一个方案即可)．
在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5 V，小灯泡额定电压为2.5 V、电阻约为10 Ω．
(1)连接电路时开关应________，电流表的量程应选0～________A．
(2)请你用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整．
(3)闭合开关前，图2中滑动变阻器的滑片P应位于________(选填“A”或“B”)端．
(4)小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数(如图2所示)为________V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图1中滑片P向________(选填“A”或“B”)端移动，使电压表的示数为2.5 V．
(5)小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图3所示的I－U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是________W．
(6)小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是________(写出一种即可)．
”的比值大小作比较
