在综合实践活动中，某兴趣小组的同学利用纸锥和小金属球来研究“空气阻力和速度的关系”．取三个相同的纸锥，每个纸锥的质量为m，并编号为甲、乙、丙，其中在乙纸锥内固定质量为3 m的小金属球，在丙纸锥内固定质量为8 m的小金属球．让它们从不同高度分别自由落下，并以竖直砖墙为背景，当进入竖直砖墙的区域时，用照相机通过每隔相等的时间曝光一次的方法记录纸锥的运动过程，如图是其中一段的示意图．请根据图示回答下列问题：
(1)
对于图中的这段运动过程，下列说法正确的是
A．
只有甲做匀速直线运动
B．
只有乙做匀速直线运动
C．
只有丙做匀速直线运动
D．
甲、乙、丙都做匀速直线运动
(2)
对于图中的这段运动过程，甲、乙、丙三个纸锥的速度之比是________；它们所受的空气阻力之比是________；由此可以得出的实验结论是________．
利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识．
小明利用气球做了以下几个小实验：
(1)图甲所示，说明力可以使物体发生________；
(2)图乙中两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球________(选填“分开”或“合拢”)，这是因为气体流速越大，压强越________；
(3)图乙中，若用毛皮摩擦过的橡胶棒从A点靠近气球，可观察到两气球________(选填“分开”或“合拢”)，这是因为带电体能够________．
如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同．燃料的质量都是10 g，烧杯内的液体质量也相同．
(1)比较不同燃料的热值，应选择________两图进行实验；比较不同物质的比热容，应选择________两图进行实验；
(2)水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，它的物理含义是________；
(3)酒精的热值为3.0×107 J/kg，完全燃烧10 g酒精放出的热量为________J．
如图是“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置，导线AB跟电流表组成闭合电路．某同学探究导线在磁场中产生感应电流的条件后，想利用该装置对感应电流的强弱和方向做进一步的探究．
该同学提出了猜想：①感应电流的大小可能与磁场的强弱有关；②感应电流的大小可能与导线切割磁感线运动的速度有关．除此以外你还有什么不同的猜想？
(1)你的猜想是：
(2)写出验证你的猜想的主要实验步骤：
(3)如何判断你的猜想是否正确？
在探究“浮力大小等于什么”的实验中，选择溢水杯、水、弹簧测力计、铁块、小桶、细线等器材进行实验，具体操作步骤如下：
A．测出铁块所受重力G
B．测出空桶所受重力G1
C．将水倒入溢水杯中
D．把挂在弹簧测力计下的铁块浸没在水中，让溢出的水全部流入小桶中，读出测力计示数FE．测出小桶和被排开水的总重G2
F．记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材
(1)分析评估上述实验，指出操作步骤中的一处错误：
错误：______________
改正：______________
(2)写出利用测量数据验证阿基米德原理的过程．(测量数据用图中物理量符号表示)
(3)如果用能够漂浮在水面的木块代替铁块做此实验，与上述操作不同的一个步骤是________(填字母)
小明同学想知道自己每天所喝牛奶的密度，从而了解其产品的质量，于是他进行了下面的实验测量．
方法一：
(1)利用平衡螺母调整天平时，发现分度盘的指针如图甲所示，这时应将横梁右端的平衡螺母向________(填“左”或“右”)调，使天平横梁在水平位置平衡，这个调整过程实质是调整横梁重心的位置，使横梁的________通过支点．
(2)小明测得烧杯和牛奶的总质量为120 g后，把烧杯中的牛奶倒入量筒中一部分，如图乙所示，量筒中牛奶的体积是________mL．测量烧杯和杯中剩余牛奶的总质量时，所加砝码和游码位置如图丙所示，这时天平所称的质量是________g，由此可算出该牛奶的密度为________kg/m3．
方法二：
(1)实验操作如下：
A．将适量的水倒入烧杯中，测出烧杯和水的总质量mL
B．用天平测出空烧杯的质量m0
C．调整天平横梁两端的平衡螺母，使天平平衡
D．把天平放在水平桌面上，并且________
E．把与水体积相同的牛奶倒入烧杯中，测出烧杯和牛奶的总质量m2
请把步骤D中所缺少的内容补充完整．
(2)正确的实验顺序是________(填写字母)
(3)牛奶密度的表达式：ρ牛奶＝________(已知水的密度为ρ水)
某同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到的实验数据如下表：
实验中，记录加热时间的目的是：________．
分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的________有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：升高相同的温度时，________吸收的热量不同．
(3)
如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，________温度升高的多．
(4)
该实验采用了控制变量法，下列探究过程中也采用了一这方法的是
探究影响压力作用效果的因素
探究平面镜成像的特点
探究通电螺线管的磁场是什么样的
利用光具座探究凸透镜成像的规律．
(1)如图所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图可知，该凸透镜的焦距是________cm．(要求有估读数字)
(2)实验过程中，当把烛焰放在距凸透镜16 cm处时，在凸透镜另一侧移动光屏，光屏上得到了一个倒立、________的实像．由于蜡烛燃烧变短，使烛焰的像成在了光屏中心的上方，要使像仍然成在光屏的中心，如果只调整凸透镜，应将凸透镜向________调．
(3)为了做进一步的探究，让凸透镜和烛焰的位置保持不变，将光屏远离凸透镜2 cm，结果光屏上原来清晰的烛焰像变模糊了，接着将一个近视眼镜放在_透镜与烛焰之间并做适当调整，结果光屏上烛焰的像再次变清晰，此过程探究的是近视眼的矫正方法．近视眼镜的镜片是________透镜，它对光线有________作用．
过去，我们在电路中常常把电压表当成一个“无穷大”的电阻，以至于认为它没有电流通过；实际上它是一个大电阻，在测电压时是有电流通过的，它的读数就是它自身两端的电压．下面我们用实验的方法来测量电压表V1的电阻值(已知它的电阻值在4800 Ω～5100 Ω之间)，再给出如下器材：
①电压表V2，已知它的电阻值在2300 Ω～2400 Ω之间
②R0＝3000 Ω的定值电阻一个；
③电源一个；开关一个；导线若干．
(为确保安全，二个电压表的量程均大于电源电压)
则：(1)用给出的器材画出精确测量电压表V1电阻的电路图；
(2)根据已知量和所测出的物理量写出电压表V1电阻的表达式：RV2＝________．
下面是某同学做“测定盐水密度”的实验数据记录表
(1)请根据记录数据填好表格的空格
(2)实验中的操作步骤有：
a．把盐水倒进量筒，用量筒测出盐水的体积
b．用天平测出容器的质量
c．把盐水倒进容器中，用天平测出容器和盐水的总质量
d．计算出盐水的密度
计算出的盐水密度与实际盐水密度有误差，如果实验中的操作步骤是按上述的顺序进行的，则测出的盐水密度会实际盐水的密度．(选填“小于”或“等于”或“大于”)
