在某建筑工地上，为了搬运建筑材料，常常采用如图所示的简单机械．示意图中滑轮A与滑车连接，滑轮D固定在地面塔架上．钢丝绳拉力F由电动机提供，此滑轮组在1min内交质量为0.45t的建筑材料匀速提升12m，拉力F所做的功为7.2×10⁴J（钢丝绳重和摩擦不计，g取10N/kg）．
求：（1）滑轮组的机械效率；
（2）钢丝绳拉动的速度；
（3）根据已知条件，再提出一个有关问题并计算（上述已计算出的物理量除外）．

如图是课本上的演示实验，该装置能探究声音产生的原因，还能探究声音的________和________的关系．

磁悬浮列车利用“________”的原理使车体完全脱离轨道，悬浮在距离轨道约1cm处腾空行驶．当列车运行在曲线或坡道上时，控制系统通过改变导向电磁铁中的________达到控制运行的目的．“常导型”磁悬浮列车及轨道和电动机的工作原理完全相同．只是把电动机的“转子”安装在列车上，将电动机的“定子”安装在轨道上．当向轨道这个“定子”输电时，通过________作用使列车就像电动机的“转子”一样被推动着向前运动．

物理学是与人类的生产、生活密切相关的．下列的俗语、成语等反映了人类对自然界的一定认识，其中从物理学的角度分析不正确的是

1. A.
   “破镜难圆”说明分子间存在斥力
2. B.
   “一个巴掌拍不响”说明力的作用是相互的
3. C.
   “送人玫瑰，手留余香”说明分子在不停地运动
4. D.
   “余音绕梁，三日不绝”说明声音能反射形成回声

暴风雨来临之前，狂风把小树吹弯了腰，这是风力使小树发生了________；狂风把落叶吹得漫天飞舞，这是风力使树叶的________发生了改变；狂风具有________能，被吹弯了腰的小树具有________能．

体积为0.4m³，密度为2.5×10³m³的石块，其重力是多大？画出重力的示意图，能否用最多承受5×10⁵ N的钢绳吊起？

在“探究平面镜成像特点”的实验中下列说法正确的是

1. A.
   在桌面上铺一张大纸的目的是使虚像更清晰
2. B.
   选用玻璃板作为平面镜的目的是便于确定像的位置
3. C.
   选用两支同样蜡烛的目的是便于比较像与物体到平面镜距离的关系
4. D.
   选用刻度尺的目的是用来比较像与物体的大小关系

人体中电流超过30mA时将会造成生命危险．若某人身体的电阻为1100Ω，则他的安全电压是________V．

某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”．
（1）该实验是根据______公式进行测量的．
（2）选用的器材除小车、木板、垫块和金属挡板外，还需要的测量工具是______和______．
（3）实验中，为了方便计时，应使斜面的坡度较______（填“大”或“小”）
（4）请你根据图示完成下表．（斜面刻度尺的分度值为1cm）

	路程（cm）	时间 （s）	平均速度（cm/s）
AB段	5	2
BC段	5		5
AC段	10		3.3

（5）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？

某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示：

物理量	1	2	3
钩码重G（N）	4	4	6
钩码上升高度h（m）	0.1	0.1	0.1
绳端拉力F（N）	1.8	1.4	2.4
绳端移动距离S（m）	0.3	0.5	0.3
机械效率η	74%

（1）通过表中数据可分析出实验1是用______图做的实验；实验2是用______图做的实验，请将表中空白处填上恰当的数据；
（2）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率______；
（3）比较实验1和实验3可得结论：使用同一滑轮组，______，可以提高滑轮组的机械效率．