在测定额定电压是2.2 V的小灯泡的额定功率的实验中：

(1)请你在图1中，将没有连接完整实验电路补充完整，并在图2的方框中画出实验电路图．

(2)实验记录与计算如下表：

某同学观察到小灯泡第二次比第一次亮．第三次比第二次更亮．根据他观察的现象和实验数据分析，你可得出一些什么结论？请琶少说出两点：

①小电灯的额定功率是________w；

②________．

(3)该同学还注意到，这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻，又绘制了以下表格并完成了计算．

你认为．用上面的三个灯丝电阻阻值的平均值，作为小灯泡正常发光时灯丝电阻的阻值是．________的(选填“可以”或“不可以”)．

如图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5 N，杠杆上每一格长5 cm，实验数据记录在下表中．小明的第三次实验使用了弹簧秤和钩码，已经渎出弹簧秤的示数为0.8 N，请你在表格巾填写该次实验的动力臂．

在探究“动能的大小跟哪些因素有关”的实验中，采用了如图a所示的实验装置，将木块放在粗糙的水平面上，让小球在光滑的斜面上由静止开始沿斜面向下运动，到达斜面底端的速度只与起点的高度有关，起点越高，到达底端的速度越大；不同质量的小球分别从光滑的斜面上由同一高度静止滑下，并撞击平面上的木块，被撞木块运动的距离越长，运动小球所具有的动能越大．现有甲、乙、丙、丁四位同学作出如下猜想：

甲同学：物体动能的大小可能跟物体的质量有关，质量越大动能越大．

乙同学：物体动能的大小可能跟物体的质量有关，质量越大动能越小．

丙同学：物体动能的大小可能跟物体的速度有关，速度越大动能越大．

丁同学：物体动能的大小可能跟物体的速度有关，速度越大动能越小．

为了验证以上四种猜想，同学们采用了如图a所示的实验装置来进行实验和收集证据，并设计了如下的实验步骤：

A．如图b所示，让同一钢球分别从不同高度上h₁、h₂(h₁＜h₂)处滚下；

B．记录木块运动的距离S₁＝0.52 m，S₂＝0.84 m．

C．如图c所示，让质量分别为m₁、m₂(m₁＜m₂)的木球、钢球从同一高度滚下．

D．记录木块运动的距离S1＝0.42 m，S2＝0.90 m，则：

(1)从步骤A、B中可以得出：质量相同时，速度越大的物体具有的动能越________．

(2)从步骤C、D中可以得出：速度相同时，质量越小的物体具有的动能越________．

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，设计了下图所示的电路．

(1)图A、B串联的目的是________．

(2)闭合开关后，分析图中的现象，得出的结论是________．

(3)B铁钉的钉尖是________极．若让B铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片应向________端移动．(选填“左”或“右”)

在“测量小灯泡的电阻”实验中，小灯泡标有“3.8 V”的字样．

(1)请在图甲中用笔画线代替导线把电压表正确接入电路．

(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移动到________(选填“左”或“右”)端．

(3)实验中电压表示数为3.8 V，电流表示数(如图乙所示)为________A，则小灯泡的灯丝电阻为________Ω(结果保留一位小数)．

小明在探究“电流与电压、电阻关系”时，实验数据分别记录在表一、表二中．

(1)分析表一数据，可得出结论：________；

(2)分析表二数据，可得出结论：________；

(3)综合(1)(2)结论可得出电流、电压、电阻的关系表达式为：________；

(4)本实验采用的研究方法是________．

如图所示，用活塞式打气筒为自行车轮胎打气的过程中，会发现气筒的上部筒壁只是略有发热，而气筒的下部筒壁，特别是底部附近筒壁的温度较高，甚至烫手．对于筒壁发热现象，有两个方面的原因：a、打气时活塞压缩气体做功使气体的内能增加，升温的气体通过热传递使筒壁温度升高；b、打气过程中活塞与筒壁之间不断地摩擦生热使筒壁的内能增加、温度升高，但这两个使筒壁发热的原因中有一个是主要原因．根据上述筒壁发热现象的描述：

(1)你猜想________是主要原因(填“a"或“b”)；

(2)你猜想的依据是：________．

小明选用了以下器材测一个电阻的阻值：待测电阻Rx(阻值大约25 Ω)、电流表、电压表、开关、滑动变阻器(20 Ω　1 A)、电源(电压为12 V且恒定不变)、导线若干．下图是小明连接的实物电路，请你完成以下工作：

(1)实物电路连线中存在两处错误，它们分别是①________②________．

(2)改正错误后，请你在在图右侧画出正确的实验原理图．

(3)连接好电路并检查后(滑动变阻器已处于最大阻值处)，为了防止电路连接不当或错误，造成仪器损坏，必须进行________．

(4)为了减小实验误差，应多次改变滑动变阻器滑片的位置，读出并记录每次对应的________示数和________示数，计算每次待测电阻的阻值．若多次测量的电阻值依次为R_l、R₂、R₃、R₄，则待测电阻的阻值Rx＝________．

小明在台灯下做作业时，发现书本在不同位置被照亮的程度不同．他猜想：

书本的照亮程度可能与灯泡的功率有关．

(1)请你帮助小明补充一个猜想：书本的照亮程度可能还与________有关．

(2)小明探究书本的照亮程度与灯泡功率有关的猜想时，要改变________，其它因素应________，观察________．

(3)小明取下灯罩后，发现在同一位置的书本变暗了，可得结论：________．请你另举一个在生活中应用此结论的实例：________．

如图所示装置是小明测量额定电压为2.5 V的小灯泡功率的实物图．

(1)请把实物图连线补充完整．

(2)实验中小明发现无论怎样移动变阻器滑片，电压表指针偏转角度始终较小，原因可能是________(填字母)．

A．电池较旧，电压不足

B．电流表短路

C．滑动变阻器短路

(3)小明正确测得如下几组数据：

由表中数据可知，小灯泡的额定功率为________W．小林认为应利用三组数据计算取功率的平均值会更准确．请你评价小林的说法：________．