为了比较水和食用油的吸热能力，某实验小组选取的器材有：两个相同规格的酒精灯、两个相同规格的烧杯、两支相同规格的温度计、两个铁架台、火柴．请问：
(1)还需要用的器材：
(2)对水和食用油的选取，需满足的条件：
(3)怎样确定水和食用油是否吸收了相同的热量：
在探究电流跟电压关系的实验中，部分同学作出了以下猜想：
猜想A：加在电阻两端的电压增大，通过的电流不变；
猜想B：加在电阻两端的电压超大，通过的电流越小；
猜想C：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大．
现有以下器材：A．定值电阻、开关和若干导线；B．电池；C．电压恒定的电源；D．滑动变阻器；E．电流表．
为了验证上述猜想是否正确．吴奇同学选取的器材是A、C、D、E．并添加了一只测量仪表．设计电路并按实验要求正确地测出有关的物理量完成了实验．请你分析：
(1)
吴奇同学在实验中添加的测量仪表是________．
(2)
在实验时，需改变电阻两端的电压，吴奇同学的做法是________．
(3)
请你在下面方框内画出吴奇同学设计的实验电路图．
(4)
通过分析数据．验证得出的结论应该和前面猜想________一致．
在“探究凸透镜成像”的实验中．
(1)王轩同学按计划将蜡烛依次置于下图中的a、b、c、d、e五点进行探究．在蜡烛置于________点时，在光屏上能得到清晰放大的缘，________机就是利用这一成像特点制成的
(2)为满足教学需要，张老师自制了一个“平行光源”．如图所示，在一个用开有细缝的纸罩扎住的圆筒里安有凸透镜和可前后移动的灯泡，调节灯泡，当灯泡的灯丝处在凸透镜的________的位置时，从细缝中射出的光才会是平行光．
小明测滑轮组机械效率的实验过程如图所示．小明匀速拉动弹簧测力计时，弹簧测力计的示数如图丁所示．
根据上面的实验数据，计算该滑轮组做的有用功、总功和机械效率(写出计算步骤)．
若增加提升钩码的个数，该滑轮组的机械效率________(填“增大”、“不变”或“减小”)．影响该滑轮组机械效率的因素还有________．
“神舟”系列载人飞船的成功巡天，实现了炎黄子孙载人飞天的梦想．目前，我国科技工作者又在为实施登月计划辛勤地工作着．假如你是一名航天员，驾驶“神舟”号飞船到达月球上，请你探究下面的问题．
⑴根据下表所提的问题，设计相应的可在月球上进行的实验，在表格中简要写出实验方法．
⑵我们知道，月球上的物体由于被月球吸引也受到“重力”，月球上的物体受到的“重力”与其质量是否成正比呢？若想通过实验进行研究，则：
①需要的实验器材有________．
②请你设计一个实验数据记录表格，画在下面的空白处．
③测得实验数据后，你如何判断物体受到的重力与质量是否成正比？
某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω各1只)，滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图所示．
这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是________，滑动变阻器R2的作用是________．
下面是他们获取的一组实验数据
实验中他们选用的定值电阻阻值为________Ω；
请在坐标系上画出电流随电压变化的图像；
分析表中的数据或图像，你能得出的探究结论：________．
“滑轮组的机械效率究竟与哪些因素有关”？某实验小组的同学对同一滑轮组进行实验探究，得到了下表中的数据
将表中数据补充完整．
请在方框中画出进行第一次实验的装置图(每个钩码重2 N)．
分析比较表中的数据，你认为同一滑轮组机械效率发生变化的主要原因是________．
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如下图：
通过表中数据可分析出实验1是用________(填“甲”或“乙”)图做的实验，实验2是用________(填“甲”或“乙”)图做的实验．
请将表中空白处填上恰当的数据．(百分号前保留整数)
通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率________．
比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，________，可以提高滑轮组的机械效率．
在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中，张楠同学选定了如图所示的器材进行实验．实验过程中，由于李骅同学的疏忽，做完实验后他才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中．
请你帮助李骅同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中，并写出你所依据的物理规律是________
根据测量数据计算该定值电阻的阻值为________Ω(保留一位小数)
根据实验所需电路，用笔画线代替导线完成下图中的实物连接．
滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是________．
(5)
若电源电压恒定且未知，用电阻箱R(电路符号)代替滑动变阻器，同时撤去电流表，请利用余下器材(不要再添加其它任何器材)设计一个测量RX阻值的实验电路图，并在图中的方框中画出．)
在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中，如图所示，让同一小球两次分别从同一滑轨的A处和B处自由滚下：
此实验中，通过观察什么来比较小球的动能大小？答：________；
同一小球分别从同一滑轨的不同高度A处和B处滚下，它们到达水平面时速度VA大于VB由此可知小球的动能大小与它的________有关．
此实验能够说明：________．
)代替滑动变阻器，同时撤去电流表，请利用余下器材(不要再添加其它任何器材)设计一个测量RX阻值的实验电路图，并在图中的方框中画出．)
