小宇以一定速度将石子向斜上方抛出去,石子所做的运动叫斜抛运动.他想怎样才能将石子抛得更远呢?于是他找来小丽一起做了如下探究:他们用如图所示的装置来做实验,保持容器水平,让喷水嘴的位置不变,用开关控制水喷出的速度.①首先让喷水嘴的方向不变(即抛射角不变)做了三次实验:第一次让水的喷水速度较小,这时水喷出后落在容器的A点;第二次,让水的喷出速度稍大,水喷出后落在容器的B点;第三次,让水的喷出速度最大,水喷出后;落在容器的C点.

①小宇和小丽经过分析得出如下结论:“在________一定时,当物体抛出的________越大,抛出的距离就越远.小丽回忆起上体育课时的情景,想起了几个应用上述结论的例子,其中之一就是________②然后控制开关让喷出的速度不变,让水沿不同的方向喷出,如图所示,又做了几次实验,得到如下的数据

小宇和小丽对上述数据进行了归纳分析,得出的结论是:________一定时,随着物体抛出时与水平方向夹角的增大,抛出距离先是越来越________,然后越来越________.当夹角为________时,抛出的距离最大.

③这天,在运动会上,小艾很恼火地问:“为什么我在投标枪时用力很大,投得很高,可是成绩仍不理想?”小宇听后哈哈一笑,解释道:“这是由于你投出的方向与水平面的夹角不合适.要想投出好成绩,理想的角度应该是________左右.”小艾听后恍然大悟.③小宇和小丽总结了一下上述探究过程,他们明确了斜抛物体在水平方向上飞行的距离与________和________有关,他们感到这次探究的成功得益于在探究过程中两次较好地运用了________法.

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