下列研究物理问题的方法相同的是
①根据电流所产生的效应认识电流
②研究电流时把它比作水流
③根据磁铁产生的作用来认识磁场
④利用磁感线来描述磁场
A．①与②
B．①与③
C．③与④
D．②与④
如图所示中给出了几种不同形式能之间转化的实例，其中内能转化为机械能的是
A．
B．
C．
D．
在一堂物理活动课上，同学们正以“假如失去……”为主题展开讨论．以下是由四位同学提出的具有代表性的观点，你认为正确的是
A．假如失去了摩擦力，任何物体都不可能处于静止状态
B．假如导体都失去了电阻，那么所有的用电器都不能正常工作
C．假如失去了重力，天平就不能再用来测量物体的质量
D．假如磁体周围失去了磁场，世界上就再不会有电的产生
如图所示的电路连接完好，各个元件均为可以正常工作的实验室常用器材．当开关闭合后，下列说法正确的是
A．两表指针均有明显偏转
B．两表指针均几乎不动
C．电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动
D．电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动
有一个如图所示的两端开口的弯管形容器，从粗端向容器中灌水，在细端用一个横截面积是0.01 m2的活塞堵住，活塞可在细管内无摩擦地滑动．当H＝30 cm，h＝10 cm时，在活塞上放置一个质量是1 kg的砝码，活塞静止．由此可知
A．水对活塞的压强等于砝码对活塞的压强
B．水对活塞压力的大小等于2倍的砝码重力
C．砝码对活塞的压强相当于20 cm深的水产生的压强
D．撤去砝码，当两管液面相平时，活塞再次静止
将蜡烛放在距离凸透镜30 cm处时，在透镜另一侧的光屏上，有蜡烛清晰放大的像，则此凸透镜的焦距可能是
A．40 cm
B．30 cm
C．20 cm
D．10 cm
如图所示，是某草原发生的一起龙卷风，龙卷风的实质是高速旋转的气流．它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷人空中．龙卷风能“吸”起物体是因为
A．龙卷风内部的压强远小于外部的压强
B．龙卷风增大了空气对物体的浮力
C．龙卷风使物体受到的重力变小
D．迷信说法中的“龙”把物体“抓”到空中
关于摩擦，以下说法中正确的是
A．汽车轮胎上做有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
B．减小摩擦的方法之一是用滑动摩擦代替滚动摩擦
C．只有运动的物体才受到摩擦力的作用，静止的物体不受摩擦力的作用
D．假如没有摩擦，人将无法行走
在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”，又称“载重线”，如图所示，其中标有W的是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重线．当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系，有
A．浮力增大，ρ1＝ρ2
B．浮力减小，ρ1＝ρ2
C．浮力不变，ρ1＞ρ2
D．浮力不变，ρ1＜ρ2
下图中铡刀、瓶盖起子、手推车、铁锨都属于杠杆，其中费力杠杆是
