表二(第二组)

表三(第三组)

(1)分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：________．

(2)分析比较实验序号_________________________________________的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当通过灯泡的电流相等时灯泡两端的电压越大，灯泡越亮．

(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出的结论．

①分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象，可初步得出_______________________________________________________．

在“测定小灯泡额定功率”的实验中，给出的器材有：小灯泡标有“3.8V”字样，估计正常发光时的电阻大约10W ；电流表(量程0～0.6A、0～3A)一只；电压表(量程0～3V、0～15V)一只；电源(3V一个、6V一个)；滑动变阻器(“10W ，1A”一个，“10W ，0.3A”一个)；开关一只；导线若干．

请在方框中画出实验电路图．

实验中电源应选实验中电源应选________，电流表量程应选___～___，电压表量程应选___～___，滑动变阻器应选________W ；

_______A连接无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为________V时，小灯泡正常发光．

此时电流表示数如图所示为________A，则该小灯泡的额定功率为________W．(取小数点后两位数)

如图所示，是测定小灯泡额定功率的实物连接图，其中电源是三节新的干电池，灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约是10W ，滑动变阻器标有“10W ，1A”字样，电流表(0～0.6A，0～3A)，电压表(0～3V，0～15V)．

(1)用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好，使它成为完整的实验电路．

(2)小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想

[　　]

A．可能是灯丝断了

B．可能是变阻器断路

C．可能是小灯泡短路

D．可能是电流表断路

(3)假如电压表0～15V量程已损坏，小刚仍想测出小灯泡的额定功率，请你将小刚设计的电路图画在下面的方框内．

(4)按小刚新设计的电路图调节滑动变阻器，使电压表示数达到________V，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，则小灯泡的额定功率是________W．

某同学在做“测定小灯泡功率”实验时，按照如图所示连接电路，图中a、b、c、d、e为接线柱．为了测定电压，在电路中加接电压表，但由于电压表接错了位置，发生了以下故障，请分析原因．

(1)开关S断开时，电压表有读数，电流表读数为零，小灯泡不亮．闭合开关S后，电压表读数为零，电流表有读数，小灯泡亮，经过分析可以知道电压表接在________接线柱上．

(2)开关S断开时，电压表有读数，电流表读数为零，小灯泡不亮．闭合开关S后，电流表和电压表均有读数，小灯泡亮，移动滑动变阻器滑片，小灯泡亮度和电流表读数都发生变化，但电压表读数不变，经过分析可以知道，电压表接在________接线柱上．

小轩要测定一只标有“3.8V”的小灯泡的额定功率，但给它的电压表只有3V一个量程，其余器材适当，他想了一下，接成了如图所示的电路，电路中电源为3节标准干电池串联而成，闭合前，他应把滑动变阻器的滑片P移到________端(填“左”或“右”)，然后闭合，接着他应把滑片P移到某一位置，用________法确定P在这个位置时电压表的示数未超出其量程，然后闭合，最后，他应小心的调节P到某一位置，使电压表的示数为________V，此时小灯泡两端的电压就是其额定电压了，若这时电流表的示数为0.4A，则小灯泡的额定功率为________W．

为了测定额定电压是2.5V的小灯泡的功率，某同学实验数据如下表所示．在整理数据和计算功率时发现，其中一次的实验数据与其他两次相差很大，经检查原来是有一次电流表的示数读错了，该同学选用电流表的量程是0.6A，试分析：

(1)数据表中第________次电流的读数错了，正确的读数应是________A．

(2)第________次测得的是小灯泡的额定功率．

(3)小灯泡的额定功率=________W．

下表给出的是某物理兴趣小组测出的一些常见用电器的电压、电流及计算结果，从表中资料可以看出：电阻最大的用电器是________；实际功率最大的用电器是________；当用电器________时，电阻越小，消耗的功率越大．

小张同学在“测定一小灯泡额定功率”的实验中，所用电源电压为6V，被测小灯泡的额定电压约为3.8V，电阻约为10Ω．

(1)本实验的原理是：_________．

(2)图是小张同学所连接的实物图，还有两条线没连完，请你帮他连完，并画出实验电路图．

(3)若连好电路后，出现以下几种情况，试加以分析：

①在闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表几乎无示数，电压表指针有明显偏转，则出现故障的原因可能是_________(选填下列选项的序号)．

②排除故障后，闭合开关发现灯泡特别亮，这说明他在闭合开关前_________．

③正确连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡两端的电压只有2V，这时应调节滑动变阻器的滑片向_________移动，使电压表的读数为_________V，灯泡正常发光，电流表的读数如图甲所示．其示数为_________A，小灯泡的额定功率是_________W．

④在实验中，确认灯泡接近正常发光后，观察电压表示数时，出现图乙所示的现象，其错误的原因是__________；观察电流表的示数时出现图丙所示的现象，其错误的原因是__________．

某同学用图所示的装置研究电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系．图中两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油，温度计显示煤油的温度，两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，电阻比较小，烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大．实验时，该同学想把两段金属丝串联接入电路．

(1)请你用笔画线作导线，帮他完成电路；

(2)这样连接的目的是_________；

(3)实验过程中可观察到，A瓶中温度计的示数小于B瓶中温度计的示数，这表明____________．

在一次测小灯泡额定功率的实验中，老师给出了如下器材：额定电压为的小灯泡、电源(电压未知)、一个阻值为R的电阻、一个滑动变阻器、一只电流表、一个单刀双掷开关和若干导线．实验时不能忽略灯丝的电阻随温度发生的变化．

(1)小张同学设计的实验电路如图所示，请你根据电路图用笔画线连接未完成的实物连线．

(2)写出用以上实验电路测定小灯泡额定功率的主要步骤和需要测量的物理量(物理量用字母表示)：_________________；

(3)本实验中，小灯泡额定功率的表达式P＝___________；