某学生在“研究水的沸腾”的实验中，根据实验数据，画出如下图所示图线．

(1)由图可知：加热________分钟后，水开始沸腾；________段图线反映了水沸腾的过程，水在沸腾过程中需不断________，水的温度________(选填“上升”、“不变”或“下降”)；此实验中水的沸点是________℃．

(2)如在水沸腾过程中，突然取走酒精灯，则水________(选填“能”或“不能”)继续沸腾．

(3)为减少从开始加热到沸腾时的时间，可以采取的措施有________、________．

(4)甲、乙两图中________是水在沸腾时的情况．

某实验小组在探究光的折射规律时，将光从空气分别射入水和玻璃，测得数据如下表：

分析表格中的数据，请写出三条规律：

(1)________；

(2)________；

(3)________

①某同学用如图甲所示电路，探究灯泡电阻与温度的关系，在实验中分别测出灯泡在不同亮度下的电阻，然后求平均值以减小误差，你认为他的做法有道理吗？并说出原因：________；

②利用图乙电路，在研究通过导体的电流跟电阻的关系时，在更换阻值不同的R后，要调节滑动变阻器使________，测出电流值，得到了I与R的关系图像(图丙)．由图像可以得出的结论是________；此次实验中，伏特表的示数始终保持________V不变．

③探究电流与电压的关系时，应选择________(填甲或乙)

某同学研究灯泡L₁(6 V，1.5 W)、L₂(6 V，10 W)的发光情况(假设灯泡电阻恒定)．实验中，用导线a、b、c、d、e、f、g和h按如图(a)所示方式将灯泡L₁(6 V，1.5 W)连入电路．

(1)请在图(b)方框内画出对应的电路图．

(2)判断故障：若电路中所有元器件都完好．只有一根导线有问题，电压表的电流表已调零，闭合开关后：

①若移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数为6 V，电流表示数为零，小灯泡不变，则断路的导线为________；

②若移动滑动变阻器的滑片P，电流表的示数为0.25 A，小灯泡亮，电压表的示数为零，则断路的导线为________；

③若反复调节滑动变阻器，小灯泡亮度发生变化，但电压表、电流表的示数不能调为零，则断路的导线为________．

(3)更换导线，排除故障后，他移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为6 V时，发现灯泡L₁能正常发光，将L₂替换灯泡了L₁接入电路，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为6 V时，发现L₂灯泡也能正常发光，接着他将L₁和L₂串联后接入，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为6 V时，发现其中一个灯泡亮而另一个灯泡不亮，出现这种现象的原因是________．

(4)现在如下器材：电源E(两端电压恒为6 V)，灯泡L₁(6 V，1.5 W)、L₂(6 V，10 W)、L₃(6 V，10 W)，单刀双掷开关S．在图(c)中设计一个机动车转向灯控制电路：当单刀双掷开关S与1相接时，信号灯L₁亮，右转向灯L₂亮而左转向灯L₃不亮，当单刀双掷开关S与2相接时，信号灯L₁亮，左转向灯L₃亮而右转向灯L₂不亮．

[探究名称]影响液体蒸发快慢的因素．

[提出问题]液体蒸发快慢跟哪些因素有关？

[猜想]通过观察下图并联系生活实际进行猜想．

猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体_________的高低，液体_________的大小和液体表面空气流动快慢有关．

猜想二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与_________有关．

[设计与进行实验]小明对其中一个猜想进行了如下实验：

如下图所示，在两块相同的玻璃上，分别滴一滴体积相等的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与_________是否有关．

此实验过程中需控制酒精的_________和它表面上方空气流动快慢相同．

[评估与交流]我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的例子：

在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1 min读一次温度计的示数，直到水沸腾3 min后停止读数，数据记录如下表：

(1)某次数据没有记录，当时温度计的示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内．

(2)根据表格中的数据，在右图方格纸上画出水的温度随时间变化的图像．

(3)从图象可看出水的沸点是_________℃，水在沸腾过程中要_________热(填“吸”或“放”)，温度_________．

(4)如果要适当缩短实验时间，则可行的一种方法是_________．