如图所示，在自制水滴显微镜的实验中：

(1)如图甲所示，将小水滴作为显微镜的________镜，其直径约为4 mm，它与被观察物体的间距约为10～15 mm．

(2)如图乙所示，透过小水滴可以看到位于水滴下方白纸上的箭头________(选填“倒立”或“正立”)、________(选填“放大”或“缩小”)的像．如果不是这样，就要调整水滴和“箭头”之间的距离，或者改变小水滴的直径．

(3)用凸透镜做________镜，使凸透镜与小水滴的距离略大于________，通过凸透镜去观察小水滴，使箭头、小水滴、凸透镜在同一竖直直线上，并且保持凸透镜水平，眼睛不要离的太近，边观察边调节凸透镜的位置．当凸透镜与小水滴满足适当的距离时，就可以观察到箭头的像，这个像要比图甲所示情况下的像________(选填“大”或“小”)得多．

小勇同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验，他组装的器材如图所示．

(1)要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向________(选填“上”或“下”)调整；

(2)实验过程中，当烛焰距凸透镜17 cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大、清晰的像，则该凸透镜的焦距是________cm；

(3)接着使烛焰向右移动3 cm，此时应该将光屏向________(选填“左”或“右”)移到某一位置，又能在屏上得到________、________的清晰的实像．

小刚同学用凸透镜探究了成像规律后，还想探究一下物距与像距的关系，于是设计并进行了实验．在实验过程中保持凸透镜的位置不变，分别将蜡烛放在凸透镜前不同的位置，然后移动光屏，使光屏上得到清晰的烛焰的像．实验过程中记录的数据如下表所示．

通过分析实验记录，完成下面的问题．

(1)小刚所用凸透镜的焦距为________cm．

(2)在第8次和第9次实验中，小刚在光屏上得不到烛焰通过凸透镜所成的像，其中的原因可能是：________．

小华同学做“探究凸透镜成像规律”的实验时，根据记录的实验数据，绘制出像距随物距变化的图线，如图所示，请你认真分析后回答：

(1)实验中所用的凸透镜的焦距是________cm．

(2)由下图可知，当凸透镜成实像时，像距随物距的减小而________．(选填“增大”或“减小”)

在探究凸透镜成像规律的实验中：

(1)用阳光或很远的灯光测定凸透镜的焦距，这里要用阳光或很远的灯光的目的是________，测得凸透镜到________的距离即为凸透镜的焦距．

(2)凸透镜、蜡烛、光屏摆放的顺序是________、________、________．点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在________上．

(3)将蜡烛放在尽量远的位置上，调整光屏到凸透镜的距离，使得在屏上成一个清晰的像，这个像应当是________、________的________像．

(4)将蜡烛移到2倍焦距处，调整光屏的位置，使得在屏上成一个等大、清晰的像，这时光屏到凸透镜的距离为________．

(5)蜡烛到凸透镜的距离大于1倍焦距而小于2倍焦距时，适当移动光屏到凸透镜的距离，这时光屏上得到一个________、________的________像．

(6)在这个实验中，我们得到的实像是在凸透镜的另一侧，它是________立的；而得到虚像时，蜡烛与像是在同一侧，这个像是________立的．

下表是光在几种介质中传播的速度，如图所示是光在几种介质中发生折射时的光路图．

(1)分析表中的数据可以得出的结论是：________．

(2)综合分析表中的数据和图中的光路图可以得出的结论是：________．

(3)由分析的结论可知，光从水中斜射入玻璃中时，折射角________(选填“大于”、“小于”或“等于”)入射角．

(4)现代医学中常用超声波击碎人体内的结石，超声波从空气中斜射入人体后也类似光一样要发生折射，如图所示，超声波进入人体击碎结石时，入射点应在O点的________．(选填“左侧”或“右侧”)

在物理实验室做“探究平面镜成像特点”的实验过程中：

(1)张帅同学在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是________，这是为了________

________．

(2)在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛的________(选填“同侧”或“异侧”)观察．可张帅无论怎样调节玻璃板后面的蜡烛，都不能与前面蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是________．

(3)他经过思考调整后，找到了像的位置，发现像到镜面的距离和点燃的蜡烛到镜面的距离________．

如图所示，是徐蒙同学探究光的反射规律的实验装置，他进行了下面的操作：

(1)如图甲所示，让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜的反射，这束光沿另一个方向射出，改变光束的入射方向，使∠i减小，这时∠r跟着减小；使∠i增大，∠r跟着增大，∠r总是________∠i，说明________．

(2)如图乙所示，把半面纸板NOF向前折或向后折，这时，在NOF上看不到________，说明________．

如图所示，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，取两支相同的蜡烛一前一后放在直尺上，点燃玻璃板前面的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现了前面蜡烛的像．移动玻璃板后面的蜡烛，使其与前面的蜡烛的像完全重合．这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置．观察像与蜡烛的位置，比较像与蜡烛的大小关系．改变前面蜡烛的位置，多做几次实验．

(1)直尺的作用是便于比较像与物________的关系；两支相同的蜡烛是为了比较像与物的________关系．

(2)请自己设计记录实验数据的表格，并把测量结果填入表中．

(3)移去玻璃板后面的蜡烛，在其所在位置上放一光屏，则光屏上________(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛的像，说明蜡烛的像不是由实际光线会聚而成的．

[创新]明明从课本上知道了小孔成像的原理，他想亲自设计一个实验来验证一下．他准备的实验器材有：去掉灯碗的手电筒、纸盒、硬纸板、钉子、小刀、刻度尺．明明用小刀在纸盒上挖了一个小人(如图所示)，然后把纸盒套在了手电筒上，作为发光的物体．接着他用钉子在硬纸板上穿了一个小洞，作为小孔．为了使小孔成的像更清晰，他在晚上把房间的灯全部关掉后，用靠墙的桌子为实验台，白色的墙壁为光屏来做实验．

(1)当明明打开手电筒，使它发出的光经过小孔时，在白色的墙壁上就形成了小人的像，这个像形成的原理是________．

(2)明明仔细地观察了这个像，发现纸盒上的小人原来指向右方的胳膊在它的像上是指向了________，头部在像的________，这说明这个像是一个________(选填“倒立”或“正立”)的像，由于这个像是实际光线形成的，我们称之为实像．明明看到的小人的像应是下图中的________

(3)当纸盒上的小人从原来的位置向上移动时，它的像在墙壁上向________移动；当小人向左方移动时，它的像在墙壁上向________移动．

(4)设纸盒上的小人到硬纸板的距离为L₁，硬纸板到墙壁的距离是L₂，当L₁＞L₂时，像是________(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的；当L₁＝L₂时，像是________(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的；当L₁＜L₂时，像是________(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的．这说明小孔成像的大小与________有关．明明还发现，当成像比较小时，像看起来会________．(选填“亮一些”或“暗一些”)