有两个电阻值分别为10、20的电阻串联接在电源正、负极之间中，如图所示，请你任意补充一个条件，提出一个问题，然后作出解答．

如图是从某电子仪器上拆下来的密封盒子，已经知道盒子内有三只电阻，A、B、C、D为四根引线，现用多用电表测量，得知AC间的电阻，CD间的电阻，AD间的电阻，若用导线把BD连接后，测得AD间电阻．请在方盒内画出电阻的连接图，并在图中标出每个电阻的阻值．

请你利用所学的知识设计几种测量未知电阻的方法，并画出每种方法的电路图，写出对应测得的物理量以及对应的计算表达式，

小明同学在做“探究串联电路中电压规律”的实验时，连接好电路，闭合开关，发现两灯泡均不亮，电路连接无误，他找到老师，老师检查后告诉他是一只小灯泡坏了，你能否用你学过的器材，帮助小明检测出哪只灯泡坏了?

如图1所示，小刚用300N的拉力，使500N的重物匀速上升1m，求：

(1)该装置的机械效率?

(2)小明想用小于300N的力，仍要站在地面上，在不增加动滑轮的情况下，匀速拉起同样的重物．请你替小明设计出滑轮组的装置图，并画出来．(绳重及摩擦不计)

小明用几个有不同焦距的凹透镜和凸透镜，一个能发出平行光束的光源和一组眼睛模型来探究矫正视力的方法，如图所示．

(1)模型中的凸透镜相当于_____、_____，烧瓶的后壁相当于________，着色液体则表示玻璃体．

(2)用平行光束照射每个眼睛模型，根据光束聚焦位置可以确定甲是________眼模型，乙是________眼模型，丙是________眼模型．

(3)在研究近视眼的矫正过程中，你认为________模型前加一个_______合适的________透镜，能使光束会聚在视网膜上．

探究：放置在室温环境中较长时间的水的温度跟室温相同吗?

（1）请根据实验电路图把下列主要实验步骤中的空白填齐．

①按电路图连好电路，并将电阻箱R₀的阻值调至最大；

②闭合开关S₁前，滑片P置于________________（选填“a”或“b”）端；

③闭合开关S₁；

④闭合开关________________，调节滑片P，使电流表指针指在适当的位置，记下此时电流表的示数I；

⑤先断开开关________________，再闭合开关________________，保持________________的电阻不变，调节________________，使电流表的示数仍为I．

（2）在此实验中，若将电流表改为电压表，?
渌?鞑牟槐洌?
谛橄呖蚰诨?鲇玫刃?娲?ú饬?/span>R_x电阻的实验电路图（要求所设计的电路在连接好后，只能通过开关改变电路连接情况）．

在探究“电流跟电压、电阻的关系”的过程中，一些同学作出了以下猜想：

猜想A：电流可能跟电压成正比；

猜想B：电流可能跟电阻成反比；

猜想C：电阻可能跟电压成正比．

为了检验上述猜想是否正确，某同学按如图所示的电路图连接实物进行了实验探究（其中R为定值电阻，R′为滑动变阻器），并设计如下

探究方案：

步骤1：保持定值电阻R的阻值不变，闭合开关S后，调节滑动变阻器的滑片，使R两端的电压成整数倍地变化，如2V、4V、6V等，分别读出并记录对应于不同电压的电流表的示数，比较每次电流表的示数是否成整数倍地变化．

步骤2：换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍地变化，如5Ω、10Ω、15Ω等，调节滑动变阻器的滑片，保持每次定值电阻两端的电压不变，分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数，比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等．

（1）在闭合开关S前，滑动变阻器的滑片应置于何处？________________

（2）“步骤2”的设计目的，是为了检验上述猜想（A、B、C）中哪一个？

（3）为了检验“猜想C”是否正确，可再增加一个步骤，写出你所设计的这一步骤：

________________________________________________

（4）探究问题的过程通常采用下列一些步骤：①分析归纳；②实验研究；③提出问题（或猜想）；④得出结论等．除本阅读材料的探究过程外，要完成本探究的全过程也可采用上述四个步骤，你认为依次采取的步骤应是（请按合理顺序填写数字代号）：________________

（5）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做“控制变量法”．想想看，初中物理在研究哪些问题时用到这种方法？

例：________________________________________________________

（1）对表格中三种电压表的数据进行分析，可归纳的结论是________________________________．

（2）对表格中电压表V₁和电流表A的数据进行分析，可归纳的结论是________________________________．