为了测出水泥柱的高度，李涛约了几个同学在下午某时刻在太阳下量得几位同学的身高和影长，并记录在下表中．
若同一时刻测得水泥柱的影长为
小明同学发现在树荫下有很多圆形的光斑，通过询问老师知道了这是小孔成像．于是他对此发出疑问：所成的像是缩小的吗？其形状和什么有关？
猜想和假设：所成的像是缩小的，其形状和光源的形状相似．
设计实验：小明准备用灯泡作光源，在不透明纸上用针扎个小孔，使灯泡的像成在桌子上的白纸上．
进行实验：在不透明的纸上用针扎一个直径为
得出结论：在白纸上可看到一个清晰的
(1)保持灯和白纸的位置不动，向上移动小孔，像的大小将变________，像的亮度将变________．
(2)保持灯和小孔位置不动，向上移动白纸，像的大小将变________，像的亮度将变________．
交流评估：该实验方法是物理学中常用的方法，叫做________．通过上述实验，我们得出怎样的规律？
小明准备收拾实验器材时，小刚走了过来并指出他的实验不完整，还有一项没有探究．你知道是哪一项吗？
八年级物理探究小组的几个同学，在学习了“光的传播”之后，进行了这样的实验，请回答下列问题．
A．让太阳光通过纸片上各种不同形状的小孔(三角形、方形、菱形、梯形)，观察到太阳光通过小孔后在地面上的亮斑都是圆形的．
B．将小孔换成大孔之后，观察到太阳光通过孔后在地面上的亮斑和孔的形状相同．
(1)
通过小孔在地面上形成的圆形亮斑，实际是
(2)
太阳光透过茂密的树叶，在地面形成一个个的圆形光斑的条件是
A．
树叶间的缝隙必须是圆形的
B．
树叶间的缝隙必须是圆形的，并且很小
C．
树叶间的缝隙可以为任意形状，但必须很小
D．
树叶间的缝隙可以为任意形状，大小不限
(3)
这两种现象都可用光的
小伟所在的实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究．
实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水，发现溅起了水花．
实验二：用铁丝把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端，并置于烧瓶中，轻轻地摇一摇烧瓶，会听到清晰的“叮铛”声，然后取下软木塞，将蘸有酒精的棉球点燃后放入瓶中，迅速塞紧软木塞，待火熄灭后，再摇瓶子，听到瓶子中的响声比原来小的多．
实验三：把自行车支起来，一只手转动自行车的脚踏板，另一只手拿着硬纸片，让纸片的一头伸到自行车后轮的辐条中
实验四：将正在发声的铜锣摁住后，铜锣不再发声．
以上四个实验中，能表明发声体在振动的实验是
小明在家观看《动物世界》时，了解到了动物发声的一些知识．突然妈妈有事叫他，当他走到门口时，感觉播音员的声音变小了．他想：响度除了和振幅有关，是否还与其他因素有关？于是他便和同学小林一起进行探究．他让小林用录音机站在一个地方用同样的音量播放音乐，自己站在不同的地方听．他发现，距离录音机近，听到的声音响度强；距离远，听到的声音响度弱．他们将结论告诉了老师和其他同学，他们的这种探究精神得到了老师和同学们的赞扬．
(1)小明提出的问题是________________；
(2)他作出的猜想是__________________；
(3)他得出的结论是__________________；
(4)他研究问题的思维过程是__________；
(5)你认为在实验中要注意的问题是_______________．
学过了骨传导后，有同学提出如下问题：能否通过皮肤、肌肉传导声波，使人听到声音呢？请你设计一个实验，完成这个探究．
(1)实验方法：________________；
(2)为了得出可靠的、令人信服的结论，应排除哪些因素的影响：______________．
某校八年级研究性学习小组在探究“液体蒸发的快慢与哪些因素有关”的过程中，根据生活经验提出了以下三种猜想：
猜想一：液体蒸发的快慢和物质的种类有关；
猜想二：液体蒸发的快慢和液体表面空气的流动快慢有关；
猜想三：液体蒸发的快慢和液体温度有关．
针对猜想一，同学们设计的实验及观察到的现象如下：在玻璃板上，同时用酒精和水涂一个同样大的圆斑，观察发现酒精圆斑先干了．
请你认真思考下列几个问题，并回答：
(1)同学们通过实验得出的结论是：_____________________；
(2)实验中“涂同样大的圆斑”其目的是：_______________；
(3)设计出探究猜想二的实验方案：_____________________．
某固态物质加热后成了液态，随后停止加热让它冷却，并记录温度与时间的变化关系如下表，由于疏忽，有一个温度值读错了，请你分析实验数据并回答：
(1)错误的数据是第________min时的温度值；
(2)该物质________(选填“是”或“不是”)晶体，其理由是________；
(3)请你写出一条新发现：________．
在“观察水的沸腾”实验中，当水温升高到90℃时，随着加热过程，每隔1 min记录一次水的温度．某同学的记录数据如下表：
(1)根据记录，在下图中画出水的沸腾图像．
(2)根据实验现象及记录归纳水沸腾时的特点：________．
某实验小组在探究光的折射规律时，将光从空气分别射入水和玻璃，测得的数据如下表所示：
分析表格中的数据，你肯定能得出一些规律，请写出两条．
