小叶和小明从课本上知道：人体是导体，人的双手之间在干燥时电阻约为1000 Ω－5000 Ω，在潮湿时电阻约为200 Ω－800 Ω．他们想：其他导体在干燥和潮湿的情况下电阻是否也存在着差异？

　　为此，他们准备了电压表、电流表、电池组、滑动变阻器和开关各一个，一些导线、一些自来水和一根长约15 cm的铅笔芯，打算分别测量铅笔芯在潮湿和干燥时的电阻，再进行对比、分析．

(1)他们设计了实验电路图如图甲所示．请用笔画线代替导线，把图乙中的元件按图甲连接成实物电路(电流表用0.6 A量程)．

(2)闭合开关，接通电路后，电流表、电压表工作正常，示数均不为零，移动滑动变阻器滑片P，发现电流表和电压表指针不随着发生变化，则可能的原因是________．

(3)排除故障后，他们列出了测量铅笔芯在潮湿时电阻的实验步骤，请你将合理的顺序，用字母填写在下面的横线中．

A．根据欧姆定律，计算出每一次测量铅笔芯的电阻，并求平均值

B．闭合开关，读出此时电流表示数I₁、电压表示数U₁，并将数据填入表格中

C．用自来水弄湿整根铅笔芯

D．调节滑动变阻器的阻值，再测量两组数据，并填入表格中

E．将铅笔芯、电池组、滑动变阻器、电流表、电压表等接入电路

合理的实验步骤顺序是：________．

(4)请你根据上述实验步骤，设计并画出测量铅笔芯在潮湿时电阻的数据记录表格，并将第一次测量的数据和计算结果填写在表格内(均用直接测量的字母数据表示)．

我们已进行过“科学探究：欧姆定律”．

(1)请在下边空白处画出该实验的电路图．

(2)①由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其他因素不变，即采用了________法．

②下图所示是某实验小组在探究过程中根据实验数据绘制的图象，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图象是________图；表示电阻不变时，电流随电压变化的图象是________．(选填“甲”或“乙”)

(3)在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是________和________．

(4)实验的结论是：①________；

②________________________．

在研究并联电路的电流关系时：

(1)按照图所示电路连接实物图．

(2)把电流表分别接在a、b、c三处，电流分别为I_a、I_b、I_c，则三者关系为________．

(3)由实验得出的结论是________．

(4)如下表，若在测量时某同学忘了两个数据，请你帮他填上．

根据如图(甲)所示的电路图，将实物图(图乙)连接起来，并回答下列问题：

电源由3节干电池串联而成，当闭合开关S后，电流表的读数是0.15 A，电灯L₁两端的电压是1.8 V，电压表的读数是________V，通过L₁的电流是________A

(期末高频题)图给出了几种元件，要求用滑动变阻器控制灯泡中的电流大小，电流表测出电流大小，电压表测出灯泡两端的电压．

(1)画出电路图，并按电路图连接实物图．

(2)根据连接的实物图完成下表．

(探究性实验题)如图所示，四根合金线中AB、EF、GH三根等长，EF、GH、CD三根粗细相同且比AB细，AB、EF、CD是镍铬合金，GH是锰铜合金．利用这四根合金丝可以研究“决定电阻大小的因素”．

(1)为了研究电阻与导体的横截面积有关，应选电阻丝________．此时实验过程中的相同条件有________，观察到的现象是电流通过________金属丝时电流表示数较大，比较实验现象可以得出的结论是________．

(2)选择电阻丝EF和CD，可以研究电阻与________有关，它们的关系是________．

(3)如果选择电阻丝AB和GH________；(填“能”或“不能”)研究决定电阻大小的因素，这种研究物理规律的方法叫________．

(研究性实验)小明在做“组成串联电路”的实验时，电路连好后，闭合开关，两灯均不亮．经检查，电路连接无误，老师告诉他是一个小灯泡坏了．请你帮助小明，在图所示的实验器材中任选一种，连入电路，检测出哪只灯泡坏了．请按下面表格的要求填入检测实验的内容．

(综合应用题)根据如图甲所示的电路较长，将实物图(图乙)连接起来，并回答下列问题．

(1)电源由3节干电池串联而成，当闭合开关S后，电流表的读数0.15 A，电灯L₁两端的电压是1.8 V，电压表的读数是________V，通过L₁的电流是________A．

(2)如果闭合开关S后，灯L₂的灯丝突然断了，则此时电压表的读数是________V．