在探究摩擦起电的实验中：

(1)用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，说明橡胶棒带了电，根据你掌握的原子结构的知识，下列关于带电原因的猜想，你认为正确的是________(只填序号)：

A、摩擦创造了电荷；

B、是由于电子发生了转移；

C、是由于质子发生了转移．

(2)根据你的猜想，毛皮摩擦过橡胶棒后，你认为：毛皮________带电(选填“一定不”、“一定”或“可能”)．

(3)把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，则这个小球________(只填序号)．

A．一定不带电

B．一定带负电

C．一定带正电

D．可能不带电

晓丽去买蜂蜜，发现蜂蜜在瓶内向下流动得比较慢，不像流水那样．她猜想：物质的粘性大小与什么因素有关呢？她联想到：在做火烧磁铁的实验时发现温度越高，磁性越弱，那么，液体的粘性也可能与温度有关，温度越高，粘性越小．她设计了如下的实验方案：将蜂蜜分装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微波炉加热一会儿，然后找三支相同的试管，用三支滴管分别从三个小瓶中各滴一滴蜂蜜，同时，分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间，并记录实验数据如下：

(1)晓丽又用其它几种物质做了相同的实验，并对这些实验现象分析：可以初步得出结论：有些物质，随着温度的升高，它的粘性________，这一结论可以用图象________(填“A”或“B”)来表示．

(2)在上述探究过程中，晓丽运用了“控制变量法”，她在实验时控制了蜂蜜的质量等不变，只改变了蜂蜜的________；还运用了“转换法”，她将不能直接测量的“粘度”转换成可以测量的________来完成实验探究，在物理学习中还有哪些地方用到这两种方法，请各举一例：

“控制变量法”的例子：________．

“转换法”的例子：________．

在研究电流跟电压、电阻之间关系的实验中，小明通过改变电路中的电压和电阻，分别测得了如下表两组数据：

分析表1数据，可得到的结论是：________．

分析表2数据，可得到的结论是：________．

学习过“影响摩擦力大小的因素”后，同学们想比较一下外形相同的木块表面和铁块表面的粗糙程度

(1)小军同学建议：可以先在水平面上匀速拉动木块，记下弹簧测力计的示数为F₁(如图甲所示)；再用同样的方法拉动铁块，记下弹簧测力计的示数为F₂(如图乙所示)．若F₁＞F₂，则说明木块表面更粗糙；反之，则说明铁块的表面更粗糙．你认为小军的方法正确吗？________．理由是：________

(2)请说出你所设计的合理方案：___________________．

小华看到：弹簧受到的拉力越大，它的长度就越长，于是他提出猜想：“弹簧的长度跟受到的拉力成正比”．为了验证自己的猜想，他设计了如图甲所示的实验，通过逐个加挂钩码，使弹簧受到的拉力F₁、F₂、F₃……逐渐增大，记下每次弹簧的长度L₁、L₂、L₃……．其实验数据如下表：

(1)根据实验数据，在图乙中画出弹簧长度L与拉力F的关系图象．

(2)根据数据分析可知弹簧的原长为________cm．

(3)分析实验结果，你认为小华的猜想正确吗？

答：________，请说明理由：________．

某物理实验小组的同学在探究所受重力的大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：

(1)在实验过程中，需要的测量工具有________和________；

(2)分析表中实验数据，得出的结论是：________．

(3)小刚为了探究“物体所受的重力的大小是否与形状有关？”，他找了一些橡皮泥，用小刀把他刻成不同的形状，分别测量出重力，从而得出结论．请问他的探究方法可行吗？为什么？________．

李娟同学按如图甲所示设计电路，测标有“2.5 V”字样灯泡的功率，所连成的实物如图乙所示．

(1)她仔细检查后发现实物连接有误，但只需改变一根导线的连接就能改为如图甲所示的正确电路，请在乙图连接错误的那根导线上画“×”，并用笔画线代替导线改正过来．

(2)如图闭合开关后出现下表所示情况，请你确定她分析可能原因中________正确的．

(3)她在连接电路的过程中，开关应________，闭合开关之前，应将滑动变阻器的滑片调到________的位置．

(4)她按实物连接要求连接好后，闭合开关发现灯泡没有发光，接下来她应________．

(5)她在实验时，设计了一个记录数据的表格：

你认为她设计的不妥之处是________．

(6)他在进行实验时，测量数据随意记录在一片纸上，如图根据他所测的数据，灯泡正常发光时的功率________W．

(7)根据实验数据，你有什么新发现？在横线上写出新发现：________．你分析导致的原因可能是________．

(8)根据这些数据推理得知，家庭电路中白炽灯灯泡多数是在开关闭合瞬间灯丝烧断，原因是此时电阻________，实际功率________．(填“大小不变”、“大”、“小”)

(9)平时我们都没有考虑电流表，电压表的电阻对电路的影响．实际情况电压表的电阻很大，电流表电阻很小．则她所设计的电路中________表对测量结果会产生影响．

小明做真空罩闹铃实验，如图所示：

(1)把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变________；

(2)再打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐变________．

(3)推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越________；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了．

(4)结论：________．

(5)此实验用到的研究方法有：________．

小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．

(1)通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的________有关．

(2)通过________两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．

(3)通过________两图的对比，可以得出水蒸发快慢与液面上方空气流动有关，该实验的研究方法是________．(选填“转换法”、“控制变量法”)

亮亮同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：

猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；

猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；

猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横被面积有关．

供他选择的导体如下表所示：

他画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路．请完成下列填空(只填序号)：

(1)要验证猜想①，亮亮同学应选择的两段导体是________和________；

(2)要验证猜想②，亮亮同学应选择的两段导体是________和________；

(3)要验证猜想③，亮亮同学应选择的两段导体是________和________；

(4)这种物理研究方法，通常叫做________．