阅读下列短文,回答短文后的问题:在探究“电流跟电压、电阻的关系”的过程中,一些同学作出了以下猜想:

猜想A:电流可能跟电压成正比;

猜想B:电流可能跟电阻成反比;

猜想C:电压可能跟电阻成正比.

为了检验上述猜想是否正确,某同学按如图所示的电路图连接实物进行了实验探究(其中R为定值电阻,R′为滑动变阻器),并设计如下探究方案:

步骤1:保持定值电阻R的阻值不变,闭合开关S后,调节滑动变阻器的滑片,使R两端的电压成整数倍地变化,如2V、4V、6V等,分别读出并记录对应于不同电压的电流表的示数,比较每次电流表的示数是否成整数倍地变化.

步骤2:换用不同的定值电阻,使电阻成整数倍地变化,如5Ω、10Ω、15Ω等,调节滑动变阻器的滑片,保持每次定值电阻两端的电压不变,分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数,比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等.

(1)(2)在闭合开关S前,滑动变阻器的滑片应置于________________的位置;

(2)(2)“步骤2”的设计目的,是为了检验上述猜想中的              猜想;

(3)(5)为了检验“猜想C”是否正确,可再增加一个步骤,写出你所设计的这一步骤:

_________________________________________                                   

                                                                             。

 

 0  122381  122389  122395  122399  122405  122407  122411  122417  122419  122425  122431  122435  122437  122441  122447  122449  122455  122459  122461  122465  122467  122471  122473  122475  122476  122477  122479  122480  122481  122483  122485  122489  122491  122495  122497  122501  122507  122509  122515  122519  122521  122525  122531  122537  122539  122545  122549  122551  122557  122561  122567  122575  235360 

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