如图所示是照明电路，A灯标有“220V  60W”字样，若仅仅只合上S1，通过干线的总电流为____    _A；若保险丝的额定电流为5A，如果在插座D处接一台“220V  2kW”的电炉保险丝将_________（选填“熔断”或“不熔断”）

两只灯泡，甲灯标有“9V  6W”、乙灯标有“18V  6W”，则电阻大的是____灯。如果将它们串联接在9V的电路上，_______灯比较亮一些；如果将它们并联在9V的电路上，____灯比较亮一

如图23甲所示，是王燕同学连接的测电阻Rx的电路。

（1）电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打一个叉，并画出正确的连线

（2）在方框中根据改正后的电路画出电路图。（2分）

（3）实验中测出了如下表所示的数据，其中第3次测量时电流表的表盘如图23乙所示，请你读出电流值填在表格中。电阻测量值Rx＝        Ω。（2分）

如图所示的电路中，甲图中电压表测量的是      用电器的电压， 乙图中电压表测量的是         用电器的电压。并请画出它们各自的电路图。

阅读下列短文，回答短文后的问题：在探究“电流跟电压、电阻的关系”的过程中，一些同学作出了以下猜想：

猜想A：电流可能跟电压成正比；

猜想B：电流可能跟电阻成反比；

猜想C：电压可能跟电阻成正比．

为了检验上述猜想是否正确，某同学按如图所示的电路图连接实物进行了实验探究（其中R为定值电阻，R′为滑动变阻器），并设计如下探究方案：

步骤1：保持定值电阻R的阻值不变，闭合开关S后，调节滑动变阻器的滑片，使R两端的电压成整数倍地变化，如2V、4V、6V等，分别读出并记录对应于不同电压的电流表的示数，比较每次电流表的示数是否成整数倍地变化．

步骤2：换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍地变化，如5Ω、10Ω、15Ω等，调节滑动变阻器的滑片，保持每次定值电阻两端的电压不变，分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数，比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等．

（1）（2）在闭合开关S前，滑动变阻器的滑片应置于________________的位置；

（2）（2）“步骤2”的设计目的，是为了检验上述猜想中的              猜想；

（3）（5）为了检验“猜想C”是否正确，可再增加一个步骤，写出你所设计的这一步骤：

_________________________________________                                   

                                                                             。

如图所示的电路中，电源电压恒定，R1=10Ω。当开关S闭合时，电流表示数为0.2A，电压表示数为4V。求：（1）电源电压；（2）R2的阻值

下表是国产XQ30—B型全自动洗衣机的铭牌，表中主要技术参数计算时可选用

求：（1）这台洗衣机在额定电压下洗涤，通过洗衣机的电流是多少？

（2）若洗衣机的累积洗涤时间为30min，累积脱水的时间为10min，洗衣机共耗电多少千瓦时？

如图1，L1、L2两灯均正常发光，“○”?处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是?（     ）

图2中，L1和L2是两只完全相同的灯泡，开关S闭合后电压表V1的示数为4V，电压表V2和V3的示数应分别为（    ）

　　A．4V、0V       B．4V、8V        C．4V、4V       　D．以上都不对

电阻是导体对电流的阻碍作用，所以（    ）

 　A．有电流通过导体就有电阻，没有电流通过导体就没有电阻

 　B．通过导体的电流强度逐渐增大，则导体的电阻也逐渐增大

   C．导体电阻是导体本身的性质，不管有没有电流通过，导体的电阻是一定的

 　D．导体的电阻只与导体的长度和横截面积有关