小球浸入水中，排开水的体积为1×10^-4米³，求：小球受到的浮力F_浮。

重为5牛、底面积为2×10^-2米²的容器内盛有0.2米深的水，放在水平桌面的中央，若容器对桌面的压强为2.45×10³帕。求：

①容器对桌面的压力F。

②容器中水的重力G_水。

在图（a）所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R₁的阻值为10欧，滑动变阻器R₂上标有“20Ω  1A”字样。闭合电键S后，电流表A的示数为0.5安，电压表V的示数如图9（b）所示。求：

①电阻R₁两端的电压。

②变阻器R₂连入电路的阻值。

③电路正常工作时，电阻R₁消耗的功率范围。

如图所示，圆柱形容器A和B放在水平地面上，它们的底面积分别为2×10^－2米²和1×10^－2米²。A容器中盛有0.2米高的水， B容器中盛有0.3米高的酒精。（ρ_酒精＝0.8×10³千克/米³）求：

    ①A容器中水对容器底部的压强p_水。

         ②B容器中酒精的质量m_酒精。

         ③若在两容器中抽出相同质量的水和酒精后，剩余液体对容器底部的压强分别为p_水¢和p_酒精 ¢。请计算当p_水 ¢＞p_酒精 ¢时，抽出液体的质量范围。

图所示为小华同学做“用电流表测电流”实验的电路，其中的电流表尚未连接好，请用笔线代替导线在图中连接，使灯L₁和灯L₂并联，电流表测量灯L₂的电流。  （1）  （用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）为研究并联电路中的电流关系，他还应继续测量  （2）  和  （3）  的电流，然后归纳得出结论。

图（a）所示实验装置的名称为 （4） ，可用来探究液体内部的压强与哪些因素有关。图12（b）、（c）为实验中的一个情景，此时探究的是液体内部压强与 （5） 的关系。若利用图（c）、（d）来探究液体内部压强与深度的关系，则应在图（d）容器中倒入 （6） ，并将橡皮膜置于液体中的深度与h （7） （选填“相等”或“不相等”）。

小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验，电源电压为3伏，小灯标有“2.2V”字样，滑动变阻器标有“10Ω  1A”字样，所用实验器材均完好。

①他先将实验器材（除电压表外）串联连接，发现将最后一根导线连接完毕后，电流表有示数，其错误原因可能是  （8）  。然后，他将电压表并联在小灯两端，发现电压表示数如图（a）所示，其错误原因可能是  （9）  。

②他找到问题所在后，重新实验，闭合电键并移动变阻器的滑片，当电压表的示数为  （10）  伏，小灯正常发光。若此时电流表的示数如图（b）所示，则小灯的额定功率为  （11）  瓦，此时变阻器连入电路的电阻为  （12）  欧。

由于大气压强和水内部压强的产生原因相同，小明猜想大气内部压强应与水内部压强有着相同的规律。由于在大气中物体所处的深度无法测量，他分别用离地面的高度和同一杯水中离杯底的高度来反映所处的深度。表一是他通过测量和计算得到的数据，表二是他收集的科学家通过相关实验得到的数据。

①分析对比表一、表二数据中高度与压强的变化关系，可发现相同的规律是：在（13）

或同一地点大气中，           （14）            。

②分析对比表一、表二中相邻两次数据高度变化量与压强变化量的关系，可发现不同的规律是：                   （15）                     。

请写出两条你认为造成上述差异的可能原因：Ⅰ               （16）              ；

Ⅱ               （17）              。

合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指            (      )

A．响度。        B．振幅。       C．音调。        D．音色。

下列各物理量中，可用来鉴别物质的是                           （      ）

A．质量。                B．密度。                C．重力。         D．电阻。