某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：第一组：探究物体重力的大小跟物体形状的关系，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示。

表一

分析上述的实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关。请你对此实验过程与实验结论作出评价。

评价：                                                                         

第二组：要探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”，他们找来了三个质量不同的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙。请你帮他们设计这次探究的全过程，完成如下工作：

（1）猜想：物体的重力与物体的质量成          。

（2）在实验过程中，需要的测量工具有        和          ；

（3）请你设计记录数据的表格。

清华大学的虞昊教授致力于第三代照明技术——LED灯的普及工作。LED灯的能耗小，造价低廉，使用寿命长.虞昊自制的LED台灯，用电压为6伏的电源供电，正常工作电流为300毫安。那么，此LED台灯正常工作时的功率为(     )

A．1.8瓦    B．18瓦    C．180 瓦    D．1800

将两只额定电压相同的小灯泡L₁、L₂串联在电路中，闭合开关后，发现灯L₁较亮，灯L₂较暗，其原因可能是(     )

A．灯L₁额定功率较大    B．灯L₂两端电压较大

C．灯L₁的电阻较大      D．通过灯L₁的电流较大

甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，下列说法中正确的是(     )

电熨斗通电一段时间后变得很烫，而连接电熨斗的导线  却不怎么热，这主要是因为(     )

  A．导线的绝缘皮隔热

B．导线散热比电熨斗快

  C．通过导线的电流小于通过电熨斗的电流

  D．导线的电阻远小于电熨斗电热丝的电阻

如图所示是电阻甲和乙的U-I图像，下列说法中正确的是(     )

A．电阻甲和乙都是阻值不变的电阻

B．当乙两端电压为2V时，R_乙=5Ω

C．甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，源电压为2V

D．甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路总功率为1.2W

实验小组在做“探究串联电路的电压规律”实验时，连好了如图所示的电路，闭合开关S后发现L₂正常发光，L₁只能微弱发光。以下对于这一现象产生的原因分析中，合理的是（　　　）

A．灯L₁发生断路                                         B．灯L₁发生短路

C．由于灯L₁的电阻较大，实际功率较小  D．由于灯Ｌ₁的电阻较小，其实际功率较小

如图一盏电灯接在家庭电路中，当开关S闭合时，电灯不亮，用测电笔分别接触A、B、C、D时，测电笔的氖管都发光，则电路中的故障原因是 (     )

A．开关S接触不良      B．灯泡的灯丝断了

C．导线CD间有断路    D．进户零线断开

在一个圆纸盒里藏放着一个条形的磁铁，在盒子周围放置一些小磁针（小磁针涂黑端为N极），这些小磁针静止时的指向如图甲所示，则图乙中能正确反映盒中条形磁铁放置情况的是                            (   )

对磁场的有关认识，正确的是                    （   ）

A.磁感线是从磁场中实际存在的曲线

B.磁感线是从磁体的南极出来回到磁体的北极

C.小磁针N极在磁场中某点所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反

D.磁感线的疏密程度可以反映磁场的强弱程度