如图所示，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器滑片P向左滑动时：（        ）

A. 电流表读数变大，电压表读数变大。      B. 电流表读数变小，电压表读数变小。

C. 电流表读数变大，电压表读数变小。      D. 电流表读数变小，电压表读数变大。

在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作。过了一会儿，两电表的示数都突然变大，则该电路中出现的故障可能是:     （        ）

A．灯L发生了断路      B．灯L发生了短路      C．电阻R出现断路      D．电阻R出现短路

.某同学用电流表和电压表测甲、乙两段导体的电阻后作出图9所示的图像，由此可判断：  （        ）                 

A.R_甲=R_乙          B.R_甲> R_乙　          C.R_甲<R_乙          D.条件不足，无法确定

如图所示，电源电压U保持不变，在甲、乙两处分别接入电压表，闭合开关S，测得U_甲:U_乙＝1:3；断开开关S，拆去电压表，并在甲、乙两处分别接入电流表，此时I_甲:I_乙是：（        ）　

A. 3:1   　　　  　   B．1:3               

我们已进行过“科学探究：欧姆定律”。

（1）请你在右边方框中画出该实验的电路图。

（2）由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其他因素不变，即采用了　　　　　　　　　法。

（3）图11中的甲、乙图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图像，其中表示电阻不变，电流随电压变化的图像是　　 图，表示电压不变，电流随电阻变化的图像是　　 图。（填“甲”或“乙”）

（4）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是　　　　　　　　　

和         　　　　  。                                              

有一个阻值看不清的电阻器R_x，要测出它的电阻值。

  (1)小明按图12(a)的电路图连接好电路，检查无误后闭合开关S，观察到电压表的示数为1.6V，电流表的示数如图12(b)所示，则通过电阻器Rx的电流为__ __A，Rx的电阻为____ Ω．

 (2)实验中，为了减小误差，小明还需进行的操作是：_____________________________。

(3)图12(c)是小虎做这个实验连接的实物图，请你指出其中的三个错误或不妥之处。

　①　　　　　　　　　　　　　　　  　　；②　　　　　　　　       　　　　；

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

请设计实验：用一个电源、一只开关、一只电压表（或电流表），比较两只待测电阻阻值大小。　

（1）用电压表比较的方法；　（2）用电流表比较的方法；

．如图，电源电压为4V，且保持不变，虚线框内的电路中，接有两个相同的电阻R，当开关S断开时，电流表的示数为0.5A，当开关S闭合电流表的示数为1.0A。

（1）开关S断开时，电路的电阻是　　　Ω；

（3）在你所画出的的连接电路中，电阻R的阻值是　　　Ω

有一个电铃，它的电阻是10Ω，额定电压为6V，现有一个电压为9V的电源，为使电铃正常工作，应怎么办？通过计算说出你的方法。

如图所示电路中，电源电压15V不变，当开关S断开时，A₁ 的示数为0.3A;当S闭合时，A₂的示数为0.5A。求：灯L₁与L₂的阻值各为多大？