2011年11月3日凌晨，神舟八号和一个月前发射升空的天宫一号完成首次交会对接任务，这一对组合体将携手遨游太空两周(见下图甲)。

（1）对接完成后，以天宫一号为参照物，神州八号是  ▲  （选填“静止”或“运动”）的。

（2）两个重达8吨多的庞然大物都是用“长征二号”运载火箭送入太空的。运载火箭的头部涂有一种特殊材料的保护层，它在与空气作用升温后会熔化，并迅速  ▲  （填物态变化名称），  ▲  （选填“吸收”或“放出”）了大量的热，而自身的温度却不再升高，从而保护了火箭。

（3）图乙是安装在神州八号轨道舱内的摄像机拍摄到的对接过程中的天宫一号，摄像机的镜头相当于一个  ▲  透镜。通过摄像机镜头所成的是一个  ▲  （选填“正”或“倒”）立的像。

（6分）按照题目要求作图：

（1）作出物体AB在平面镜中的像。

（2）已知通电螺线管中的电流方向，标出螺线管的N、S极和小磁针N、S极。

（3）分别画出F₁的动力臂和F₂的阻力臂。

（3分）写出以下三种仪器的读数。

（1）图（a）中物体的长度是  ▲  cm。

（2）图（b）中电能表读数为  ▲  kW·h。

（3）图（c）中电流表的读数是  ▲  A。

（5分）小明同学在研究“动能大小与哪些因素有关”的实验中对小球在斜面上的运动状况很感兴趣，于是他找来频闪照相机对小球在斜面及其运动到光滑的水平面时的情况进行拍照，每隔0.1s的时间曝光一次，如图是小明做三次实验的示意图，请根据图示回答下列问题。

（1）如图(a)小球从A点运动到D点，平均速度为  ▲  m/s，小球在斜面上运动速度越来越  ▲  （选填“大”或“小”）,在水平面上的运动  ▲  （选填“是”或“不是”）匀速直线运动。

（2）如图(b)所示，小明再换用质量较大的球重做实验，比较图(a)和图(b)，你可以得出结论：  ▲  。

（3）小明又将图(a)实验用的小球放在   10.0cm处,自由释放小球，拍摄出如图(c)所示的照片，比较图(a)和图(c)，得出结论：  ▲  。

（5分）某同学要探究电阻的大小与哪些因素有关，供选择的导体规格如下表：

（1）为了完成所有的探究实验，应选择的一组导体是(     )

A．③ ④ ⑤ ⑥                      B．② ③ ⑥ ⑦                                    

C．① ⑤ ⑥ ⑦                      D．⑤ ⑥ ⑦ ⑧

（2）在实验中通过观察  ▲  来比较导体电阻的大小。

（3）选择编号为⑤、⑥的导体接在A、B两点间进行实验，分析数据可得结论为  ▲  。

（4）将编号⑥、 ⑦的材料接入电路，  ▲  (填“能”或“不能”) 探究电阻和长度的关系，这是因为  ▲  。

（6分）在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，某同学已连接部分电路如图所示。

（1）用笔画线代替导线，补充完成图(a)中实验器材的连接（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时接入电路的电阻变小）。

（2）电路正确连接后，闭合开关，移动滑片P，发现灯泡总不亮，且电流表无

示数，电压表示数接近3V，则故障原因可能是  ▲  。

（3）排除故障后，当电压表示数为  ▲  V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图(b)所示，其值为  ▲  A，小灯泡的额定功率为  ▲  W。

(3分)如图甲所示，在探究“光的反射定律”时，小丽同学以法线ON为轴线，将白色硬纸板OF面绕法线ON缓慢向后旋转，在白纸板上居然观察不到反射光线；再把白色硬纸板OF面绕法线ON缓慢向前旋转到适当位置，白纸板上又出现了反射光线。

(1)小丽针对这一现象，经过思考，提出两种猜想。

        猜想1：只有当OF面跟OE面处在同一平面内才能接收到反射光线，即反射光线

        一定跟入射光线在同一平面内。

        猜想2：OF面上出现反射光线未必要跟OE面处在同一平面。

        究竟是哪一种猜想正确呢?小丽进行了三次实验：让一束光按图乙所示射向平面

        镜，并将实验的有关现象记录如下表所示。

小丽对上述实验现象进行了分析，得出了一个初步结论，并验证了自己的猜想   ▲  是正确的。

 (2)请帮小丽从甲、乙两图所示的实验中归纳出两条有关光反射的规律：

   ①__________________________   ▲_________________________________；

   ②_____________________________▲_________________________________。

（5分）在研究凸透镜成像的实验中：?

（1）在光具座上从左到右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏，并调整它们的高度，使三者的中心在同一高度上，这样做的目的是为了  ▲  。

（2）实验过程中，用黑纸将凸透镜遮掉一半，像的形状  ▲  （填“变”或“不变”），但像的亮度将  ▲  （填“变亮”或“变暗”）。?

（3）如图所示，光屏上出现了清晰的烛焰的像，则此像的性质是  ▲  。?

（4）根据图中提供的数据，可判断出此凸透镜的焦距大致在  ▲  范围之内。

（5分）小英在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,将进行如下的实验操作：

A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下水和小矿石总的体积。

B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡。                   

C．把天平放在水平桌面上。

D．将小矿石放在天平左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡。

E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积。

（1）正确的实验操作顺序是  ▲  (只填字母序号)。

（2）在调节天平时，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向  ▲  调(选填“左”或“右”)。

（3）用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示；量筒量出小矿石的体积如图丙所示，由此可知，小矿石的密度ρ=  ▲  kg/m³。

（4）实验中，由于小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯，现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤。(2分)

                                  ▲                                   

（2分）如图所示用动滑轮提升物体，忽略绳重及摩擦，物重200N，物体被提升2m，绳头自由端施加的拉力为150N，求W_有用、W_额外。