某班在探究“电流与电压和电阻的关系”的实验中，分成了两大组进行实验探究:

(1)甲实验小组为了研究“电阻中的电流与电压的关系”设计了如图所示的电路．

a.请你指出他们在电路连接上的两处错误：

                  ，                   ．

b.该实验小组在器材选择上有一个元件选择是错误的，是       ，应换成        ，理由

是：                                     ．

（2）乙实验小组探究为了“电阻中的电流与电阻的关系”特选择了以下器材：学生电源、开关1个、滑动变阻器R₀一个、导线若干、四个定值电阻（R₁=5Ω、R₂=10Ω、R₃=15Ω、R₄=20Ω），但是由于粗心少领了一只电压表，多领了一只电流表。同学们通过思考讨论设计出了如图所示的电路图，并进行了实验（实验之前老师特别强调他们注意用控制变量法）。实验步骤如下：

 a.先将各元件按电路图正确连接，接入的定值电阻分别为R₁=5Ω、R₂=10Ω，调节滑动变阻

器，读出电流表的示数记如下表；

b.把定值电阻R₂换成R₃ ，                                             ，记下对应电流表A₂的示数，填入表格中（请你帮他们完整这一步的操作）；

c.再把R₃换成R₄，按上一步的操作进行调节，并记下对应电流表的示数，填入表格中；

d.分析数据得出结论：                                                          

在如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数．已知电路中各处均接触良好。

(1)请写出发生上述现象的两个常见原因：                        ；                       ；

(2)为进一步确定原因，小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况．若电流表有示数，说明上述现象产生的原因是                   

(写出一个可能原因)；若电流表无示数，说明上述现象产生的原因是                 。

为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：

⑴在此实验中，用加热时间的长短来表示物质  _____________；

⑵分析下表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量      (大于／小于)沙子吸收的热量；

⑶如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，           （填“沙子”或“水”) 升高的温度更高；

⑷实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与⑶的结论不符，你认为可能的原因是：　　　　　　　　　　。

小英和小芳同学分别在做“观察海波的熔化”实验，使用了如图所示的实验装置，小英记录的实验数据如下表：

（1）海波的熔点是     ℃，海波在熔化过程中处于             。（填“固态”、“液态”、“固液共存状态”）

（2）小芳同学实验时发现海波熔化时间短，不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据。在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉她一种延长海波熔化时间的方法。

（3）细心的小英发现：在加热条件相同的情况下，海波熔化后升温比熔化前升温缓慢了，

然后和其他组同学交流也发现了同样的现象，请你说出这种现象可以说明什么？

给下面填上适当的单位或数值：

人民币1元硬币的质量约为6000       ，人的头发丝直径约为70μm=           m。

在图中，物体A的长度________ cm；弹簧测力计的读数是________N.

“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……”。大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的，歌曲中含有许多物理知识，例如：

(1)小船静止在水面上时，它受到重力和浮力的作用，这两个力是一对________力。

(2)船浆向后划水，船向_____运动 ，说明物体间力的作用是  ________的。

“水涨船高”中的“船高”是以         为参照物的。

一瓶纯净水喝掉一半后，剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较，质量     ，密度        ，体积       。

献血是我国每个公民应尽的义务，已知100ml人体血液的质量是105g，则血液的密度是         kg/ ，成年人体内的血液约有4000ml，则成年人体内血液的质量约为        kg。