很多家用电器可以用遥控器关机而不用断开电源，使用电器处于待机状态。这一功能虽给人们带来了方便，但用电器在待机状态下仍要消耗电能。若小华家所有用电器待机时总功率为21W，每天处于待机状态的时间为20h，则小华家一天因用电器待机而浪费的电能为       kW·h，若这些电能全部用来烧水，可以将       kg20℃的水烧开（标准大气压下）供家庭使用〔C_水=4.2×10³J/（kg·℃）〕。

把漆包线紧密缠绕在铁钉上，就制成一个电磁铁。把线两端的漆刮掉，通过滑动变阻器与电源相连，如图所示。闭合开关，就有电流通过紧密缠绕的线圈，此时钉帽一端的磁极为_____（选填“N”或“S”）极。将滑动变阻器的滑片P向右移动时，电磁铁吸引的大头针数目将________（选填“增加”、“减少”或“不变”）。

请在图中画出入射光线AO的反射光线和折射光线。

如图所示，重为5N的小球在光滑水平面上做匀速直线运动，请画出小球受力的示意图。

小芳照镜子时发现镜中的她“远小近大”。于是她猜想：物体在平面镜中所成像的大小可能与物体到平面镜的距离有关，于是她准备了如图所示的实验器材：

（1）为了验证猜想，实验中她应选择蜡烛B和      ，选      作为平面镜（填写字母序号）。

（2）实验中保持镜的位置不动，将蜡烛远离镜面时，它的像将           （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

某同学在“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验中：

（1）他用温度计测量海波在加热过程中的温度时，主要步骤有

A．将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到容器底或容器壁

B．了解海波熔化时的温度，选择一支量程合适的温度计

C．读取温度计示数时，温度计玻璃泡仍和海波接触

D．观察温度计的量程和分度值

上述步骤合理的顺序是______________（只填写字母序号）。

（2）图 （甲）是海波温度随时间变化的图象，当时间为10min时海波处于__________状态，海波某时刻的温度示数如图（乙）所示，它的示数是__________℃。

学习了机械效率的知识后，同学们对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想：

A．跟斜面的倾斜程度有关；

B．跟斜面的粗糙程度有关；

C．跟斜面的长度有关；

D．跟物体的重力有关。

小刚同学为了验证其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，如图所示。下表反映了他的探究过程。

（1）请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据。

（2）通过对比实验①②的数据，可验证猜想        （填写字母序号）。

（3）通过对比实验①③的数据，可以得出的探究结论是：当其它条件一定时，斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越         （选填“高”、“低”或“不变”）。

（4）在实验③中，物体与斜面间的摩擦力为       牛。

某同学在总结所做的物理探究实验时发现了如下规律：

（1）当要研究的物理量不易直接测量时，可以用转换法把它们间接表示出来。

如：图（甲）的实验是通过观察                             ，间接的知道小球A动能的大小；图（乙）的实验是通过观察                            ，间接的比较两个电阻丝产生热量的多少。

（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法。

如：图（甲）的实验中，使用同一个小球是为了探究动能大小与          的关系；图（乙）中将两个电阻串联起来是为了探究电流产生的热量与         的关系。

（3）有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的探究实验。

如：图（甲）装置中增加弹簧测力计、刻度尺等器材，还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关；图（乙）中如果再增加一个                  ，还可以探究电流产生的热量与电流大小的关系。

小明要测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻，连接的电路如图所示。

（1）请在图中添加一根导线，把滑动变阻器正确连入电路，要求滑片P向右移动时，电阻变大。

（2）连接好电路后，测得的数据如上表，根据表中的测量数据，可知该小灯泡正常发光时的电阻约为

       Ω（结果保留一位小数）。

（3）仔细分析三次测量得到的电阻值，发现电阻值逐渐变大，这是因为                           

                               。

家住德州的小宏想在“五一”假期陪奶奶去北京游玩，他在网上查到动车运行时刻表的一部分如附表所示。

附表：动车组时刻表

请根据附表帮小宏选择并求出：

（1）小宏要想到达北京用时最短，应该选择哪次动车？

（2）小宏所选动车在这段路程里的平均速度是多少？（结果保留整数）