自行车是我们熟悉的交通工具，它涉及到许多摩擦的知识，例如：a．轮胎上刻有花纹b．车轮做成圆形c．塑料把手紧套在车把上d.脚踏板凹凸不平e．刹车时用力捏紧车闸f.车轮中心轴处装有滚珠g．车把的塑料把手上有凹槽。上述各项内容中，属于通过改变接触面的粗糙程度而增大摩擦的是       (填序号，下同)，属于通过增大压力而增大摩擦的是   ，属于通过变滑动为滚动而减小摩擦的是      。

跳水比赛是大家最喜爱观看的项目之一,如图所示,运动员对跳板施力使跳板发生        ;从而使跳板具有            能。

市场上出售的“金龙鱼”牌调和油，瓶上标有“5L”字样，已知该瓶内调和油的密度为0.92×10³kg/m³，它的物理意义是             ，瓶内油的质量为      kg。

增大植被、减少水土流失已作为我国保护生态环境的一项重要措施。流经宜宾境内的金沙江水中就含有大量的泥沙，经测量，每立方厘米的江水中平均含泥沙量约为2×10^-2g，合每立方米含泥沙量约为        kg；设在某一时间段里，每分钟流经某江段的水量为1000m³．则每小时将流失约        kg的泥沙。

如图所示，甲、乙两种体积的相同实心小球，放在调好的天平的左右两盘，天平恰好平衡。

（1）则甲、乙两种小球的质量之比是        ，密度之比是     。

（2）若把甲球从地球移到到月球上，重力将         （填“变大”、“变小”、“不变”）。

请将图直接画在试卷的相应位置。

(1)如甲、乙、丙三只相同的玻璃杯分别盛有等质量的酒精、纯水、盐水，在图中玻璃杯中画出酒精、纯水、盐水的大致液面。  (ρ盐水>ρ纯水>ρ酒精 )

(2)如图所示，将一小石块用力竖直向上抛出，请画出石块离开手后在竖直上升过程中所受重力的示意图。

(3)图中，画出在斜面上匀速向上滑的物体A所受到的重力和摩擦力的示意图（说明：重力大于摩擦力）

如图所示为几种常见仪器的使用过程，指出其中的使用不当之处：

甲：                                                          。

乙：                                                          。

丙：                                                          。

某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究：

（1）第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：

①在探究过程中，需要的测量工具有            、            。

②分析表中实验数据，得出的结论是：                                         。

（2）、该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下。

①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向      （变化/不变）；剪断悬线OA，小球    （竖直/垂直）下落。

②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是                   。

(3)第二组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示。

表一

分析上述的实验数据,第二组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关。他们形成这一错误结论的主要原因：                                   。

小明在“研究弹簧的伸长与外力的关系”的实验中，利用如图所示的装置，在弹簧下端分别挂不同个数的钩码（质量相等），使弹簧受到竖直向下的拉力，同时在刻度尺上读出每次弹簧下端指针的位置，将数据记录于下表。

将表格中数据补充完整。

分析表中实验数据,得到的结论是：                   。

(3) 用题目中的弹簧制成弹簧测力计，其量程是         N 。

张华和同学到游子山参加社会实践活动，拾到一些不规则小石块，他们很想知道这种小石块是什么材料做成的，就把它们带回学校利用天平和量筒来测定这种小石块的密度。

（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到          处，调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡。

（2）由图甲可知，小石块的体积是          cm³, 由图乙可知，小石块的质量是         g，小石块的密度ρ=         kg／m³。

（3）小敏的石块体积较大，放不进量筒，他利用烧杯和天平按图所示方法也测出了石块的体积。操作如下：

A．往烧杯中加入适量的水，把石块浸没，在水面到达的位置做上标记； B．取出石块，测得烧杯和水的总质量为122g；  C．往烧杯中加水，直到，再测出此时烧杯和水的总质量为179g。            D．计算出石块的体积为cm³。

（4）从图B到图C的操作引起的石块密度的测量跟实际值相比会偏        （选填“大”或“小”），产生这一差异的主要原因是                          。