如图甲，用丝绸摩擦有机玻璃棒，然后靠近碎纸屑，发现                  ，然后将摩擦过的玻璃棒接触图乙所示的自制的验电器的回形针，发现两片金属箔片会张开，因为             ，用手不停地捋图丙中塑料细丝，会越捋越       ．（蓬松/靠拢）

人踢球时，对球施力的物体是       ，踢球时脚也感到疼，说明        ；飞行中球最终落向地面是由于受到         作用．

观察图甲，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的　　　有关；装潢师傅常用重锤线来判断图画挂得是否竖直，如图乙所示，这是利用了               。

小明同学在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图所示的图线。由图可以知道，甲、乙两种物质的密度之比ρ_甲：ρ_乙=____________。用甲、乙两种不同的物质做成质量相同的实心体，则它们的体积之比V_甲：V_乙=________。

汽车超速行驶时造成交通事故的主要原因，快速行驶的汽车紧急刹车时，让车轮停止转动是通过增大       来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦；轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来，这是利用          的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦．

按照题目的要求作图：

（1）如图所示，画出小球A所受重力的示意图．

（2）如图所示，物体B在斜面上匀速下滑，请作出物体B所受斜面摩擦力的示意图．

现有由同种材料制成的A、B两金属球，其中一个是实心的，它们的质量分别为128g、60g，体积分别为16cm³、12cm³．

（1）通过计算说明，哪一个球是实心的？

（2）这种金属材料的密度是多少？

（3）空心球的空心部分体积是多大？

小明和小华用天平和量筒测量金属块的密度，步骤是：

①在量筒中倒入20mL水；

②把金属块浸没在量筒的水中，如图甲所示，此时液面示数为     mL；

③把天平放在水平桌面上，如图乙所示，接下来的操作是：a．               ；

b．向     （左/右）调节平衡螺母，使天平平衡；c．在左盘放金属块，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡，如图丙所示，金属块的质量m=       g．

④计算金属块的密度是           kg/m³．该实验所测密度与金属块实际的密度相比较        （偏大/偏小）．

某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如右表：

（1）在实验过程中，需要的测量工具有：           ．

（2）根据实验测得的数据可知：物体所受重力G与物体质量m的比值为      N/kg．

（3）分析表中试验数据，得出的结论是：                              ．

教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故．如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：

a．增大压力增大摩擦              b．增大接触面粗糙程度增大摩擦

c．增大接触面积增大摩擦          d．增大运动速度增大摩擦

为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记入表中：

（1）比较实验1、2可知：设想    是错误的，判断的理由是                  ；

（2）比较实验       两组数据，可以判断设想C是否正确；在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上作      运动；上图的弹簧测力计示数是表中“★“处的数值，其大小为      N；

（3）某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法     （正确/不正确），其理由是                        ；

（4）请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：               ．