(1)在“探究影响液体压强大小的因素”实验中,老师用压强计做了如图所示的(a)、(b)、(c)三次实验.比较实验(a)、(b)可知液体压强与液体的 有关;比较实验(b)、(c)可知液体压强与液体的 有关.
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(2)如图,对着两张平行拿着的纸中间吹气,可以看到的现象是: ;
这个实验说明: 。
(3)竖直悬挂的弹簧下加钩码,探究“弹簧伸长量与弹力的关系”,收集的实验数据.
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弹力/N |
0 |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
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弹簧总长度/cm |
6.0 |
7.5 |
9.0 |
10.5 |
12.0 |
13.5 |
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弹簧伸长量/cm |
0 |
1.5 |
3.0 |
4.5 |
6.0 |
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①帮助该同学补充填写上表的空白.
②根据表中数据描点,在上图的平面直角坐标系中画出弹簧伸长量与弹力的关系图.
③分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图,你可得到的结论: .
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中.
(1)在水平桌面上,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图所示.根据 知识可知,木块所受的滑动摩擦力为 N.
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(2)比较序号 的实验数据,可得出的结论是:压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
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次数 |
接触面材料性质 |
压力/N |
摩擦力/N |
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1 |
木块与木板 |
6 |
1.2 |
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2 |
木块与木板 |
8 |
1.6 |
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3 |
木块与毛巾 |
8 |
3.5 |
(3)分析比较序号1和2的实验数据,可得出实验结论是 .