同学们通过实验来探究“电功率跟电流、电压的关系”．
（1）实验中小灯泡电功率的大小可通过观察什么现象来判断？
（2）一位同学用干电池做电源，把L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”两只灯泡连成如图甲所示的电路．闭合开关进行实验，记录数据如下表：
通过观察现象及数据分析，你得出什么结论？
（3）有位同学又在原有器材基础上继续探究，连接方式如图乙所示，闭合开关S，看到小灯泡L1一闪即灭，经检查发现灯丝断了．请你分析原因并说明改进方法．
（1）实验中小灯泡电功率的大小可通过观察什么现象来判断？
（2）一位同学用干电池做电源，把L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”两只灯泡连成如图甲所示的电路．闭合开关进行实验，记录数据如下表：
| 小灯泡 | 发光情况 | 电压U/V |
| L1 | 暗 | 1.8 |
| L2 | 亮 | 2.7 |
（3）有位同学又在原有器材基础上继续探究，连接方式如图乙所示，闭合开关S，看到小灯泡L1一闪即灭，经检查发现灯丝断了．请你分析原因并说明改进方法．
同学们要探究“凸透镜成像规律”．他们来到实验室，选用的器材如下图：（1）请你简要说出实验探究前应怎样合理摆放和调整器材；
（2）器材调好后，蜡烛从离透镜较远的地方逐渐向透镜移动，调整光屏位置，在光屏上测出了不同位置时像的高度．并将数据填在表格中．
| 物体到凸透镜的距离u/cm | 60 | 30 | 20 | 15 | 12 |
| 像的高度h/cm | 0.4 | 1 | 2 | 4 | 10 |
文莉同学通过实验现象得出的结论是：凸透镜成的像是倒立的；
林哲同学通过实验数据得出的结论是：物体到凸透镜距离越近，像就越大．
请你对他们的实验过程及实验结论作出点评．
同学们在家里通过实验探究“烧水过程中能量转化效率”的问题时，选用了如图所示的电水壶．
（1）若请你参加该实验探究，实验中你需要用到的测量工具是 ______；
（2）写出你的实验探究过程；根据实验测量出的数据，写出电水壶烧水过程中能量转化效率的数学表达式：______
（3）根据测量数据及表达式，指出影响电水壶烧水过程中能量转化效率的因素． ______．
| ××牌电水壶 | |
| 额定电压 | 220V |
| 额定功率 | 1500W |
| 容积 | 3L |
（2）写出你的实验探究过程；根据实验测量出的数据，写出电水壶烧水过程中能量转化效率的数学表达式：______
（3）根据测量数据及表达式，指出影响电水壶烧水过程中能量转化效率的因素． ______．
地铁可以缓解城市公交运输压力，某学校综合实践活动小组的同学们收集到地铁机车和公交汽车在某段运行区间内的相关数据如下：
（1）甲、乙两地铁站相距1.8km，地铁运行需要多长时间？消耗多少电能？
（2）公交汽车每km消耗燃油0.3kg，行驶1.8km路程所消耗的燃油完全燃烧放出多少热量？公交汽车的效率是多少？
（3）根据题中获得的信息，从物理学角度谈一谈地铁作为交通工具的优点．（写出两条即可）
0 117301 117309 117315 117319 117325 117327 117331 117337 117339 117345 117351 117355 117357 117361 117367 117369 117375 117379 117381 117385 117387 117391 117393 117395 117396 117397 117399 117400 117401 117403 117405 117409 117411 117415 117417 117421 117427 117429 117435 117439 117441 117445 117451 117457 117459 117465 117469 117471 117477 117481 117487 117495 235360
| ××型号 地铁机车 | 地铁电力机车功率106W | 平均速度60km/h | 牵引力5×106N | 额定载客量500人 |
| ××型号 公交汽车 | 燃油热值 4×107J/kg | 平均速度15km/h | 牵引力3000N | 额定载客量40人 |
（2）公交汽车每km消耗燃油0.3kg，行驶1.8km路程所消耗的燃油完全燃烧放出多少热量？公交汽车的效率是多少？
（3）根据题中获得的信息，从物理学角度谈一谈地铁作为交通工具的优点．（写出两条即可）
